Maintenance script: Pembersihan konten sesuai kebijakan Wiki Unissula

2026-09-09T06:25:03Z

Pembersihan konten sesuai kebijakan Wiki Unissula

← Revisi sebelumnya		Revisi per 9 September 2026 06.25
Baris 352:		Baris 352:
	\|-		\|-
	\|44		\|44
	~~\|Universitas Kristen Satya Wacana~~
	\|Perpustakaan Dan Sains Informasi		\|Perpustakaan Dan Sains Informasi
	\|S1		\|S1

Maintenance script: Presentation V4: sitasi, referensi, Math, Wikimedia Commons, dan atribusi

2026-08-23T04:15:52Z

Presentation V4: sitasi, referensi, Math, Wikimedia Commons, dan atribusi

Lihat perubahan

Maintenance script: Impor teks terkontrol dari Wikipedia bahasa Indonesia; revisi 29544263; atribusi sumber disertakan.

2026-08-23T03:52:25Z

Impor teks terkontrol dari Wikipedia bahasa Indonesia; revisi 29544263; atribusi sumber disertakan.

Halaman baru

'''Ilmu perpustakaan''' (Inggris: ''[[:en:Library and information science|library science]]'') adalah bidang interdisipliner yang mempelajari teori dan praktik pengelolaan [[perpustakaan]] (administrasi dan manajemen lembaga) serta [[informasi]] (pengorganisasian informasi). Bidang ini mencakup kegiatan '''pengumpulan''' (melalui akuisisi atau pengembangan koleksi), '''pengorganisasian''' informasi ([[klasifikasi]], katalogisasi, [[indeks]], abstrak, [[metadata]], dan sejenisnya), '''penyimpanan''' dan pemeliharaan (preservasi dan konservasi), '''pemanfaatan''' (sistem temu kembali informasi, diseminasi, layanan referensi, penelusuran, dan [[literasi]] informasi), serta '''penyiangan''' koleksi. Ilmu Perpustakaan membahas penataan dan pengelolaan sumber informasi melalui sistem klasifikasi serta pemanfaatan teknologi untuk mendukung proses pencarian, penelusuran, dan pemanfaatan informasi oleh pengguna. Bidang ini juga mengkaji dimensi sosial, ekonomi, politis, dan legal dari informasi dalam konteks perpustakaan maupun masyarakat. Aspek lain yang tidak terpisahkan adalah pelestarian nilai serta etika kepustakawanan yang berakar dari tradisi, sekaligus pengembangan prinsip etika informasi untuk menjamin keterbukaan, integritas, keberlanjutan, dan relevansi perpustakaan sebagai institusi pengelola pengetahuan di era digital.

Definisi Ilmu Perpustakaan dan Informasi pada level filosofis dan epistemologis seperti disebutkan oleh Andersen (2002) adalah studi tentang generasi pengetahuan yang terwujud dalam dokumen, saluran yang memfasilitasi penyebarannya, dan metodologi untuk mengatur dan merepresentasikan dokumen guna meningkatkan aksesibilitas pengetahuan. “Dokumen” di sini bukan cuma buku atau arsip fisik. Dalam tradisi dokumentasi Eropa (Paul Otlet, Suzanne Briet, dsb), dokumen bisa berarti: buku, email, video, database, arsip, foto, metadata, bahkan objek yang membawa informasi. Saluran yang memfasilitasi penyebaran pengetahuan manusia adalah misalnya sistem komunikasi ilmiah, penerbitan, internet, repository, indeks, katalog, database, mesin pencari, media distribusi pengetahuan. Singkatnya, ilmu ini adalah tentang bagaimana pengetahuan manusia menjadi terorganisasi, terdokumentasi, dapat diakses, dan dapat diwariskan secara sosial.

Secara akademis, mata kuliah atau topik yang dipelajari dalam '''ilmu perpustakaan''' biasanya meliputi topik tradisional perpustakaan: manajemen koleksi, klasifikasi, katalogisasi, metadata, preservasi dan konservasi, temu balik informasi, kemas ulang informasi, layanan/jasa referensi, layanan/jasa informasi, literasi informasi, [[bibliometrik]]a, dan manajemen/administrasi lembaga. Selain itu, diajarkan pula topik yang berhubungan dengan '''dokumentasi dan kearsipan''' seperti manajemen [[arsip]], manajemen rekod, atau studi/manajemen dokumen. Beberapa kampus juga mulai memberikan perkuliahan terkait topik yang lebih luas dalam lingkup '''ilmu informasi''' seperti audit informasi, tata kelola informasi, [[manajemen pengetahuan]], dsb. Seiring perkembangan '''teknologi informasi''' dan [[komputer]], topik tentang [[sistem informasi manajemen]], [[Pangkalan data|basis data]], [[arsitektur informasi]], pengembangan website, dan manajemen aset digital juga menjadi bagian mata kuliah penting menuju [[perpustakaan digital]]. Konsekuensi dari multidisiplinnya bidang ini, terkadang diajarkan pula terkait aspek hukum dan bisnis informasi, kajian pengguna, komunikasi ilmiah, [[penerbitan]], dsb.

== Sejarah ==

=== Publikasi Klasik ===
Ide-ide keilmuan ini muncul dan tercatat dari para praktisi pengelola material perpustakaan dan arsip di Eropa. Ditandai dari publikasi "''Bibliotheca Universalis''" oleh [[Conrad Gessner|Conrad Gesner]] pada tahun 1545 menjadi ide awal dan prinsip umum salah satunya untuk pengindeksan. kemudian pada tahun 1627 terbit tulisan oleh Gabriel Naude berjudul ''Advice on Establishing a Library''. Bertahun-tahun setelahnya publikasi mengenai sistem klasifikasi muncul misalnya dari [[Francis Bacon]] dan Gottfried von Leibnitz.

=== Diskusi Ilmiah ===
Secara institusional keilmuan ini mulai terlihat diupayakan pada tahun 1808 di Jerman, dengan kemunculan istilah Ilmu Perpustakaan (Jerman: [[:de:Bibliothekswissenschaft|bibliothekswissenschaft]]). Ilmu perpustakaan mulai ditetapkan sebagai [[disiplin ilmiah]] pada periode ini. Pada tahun 1821 di Prancis, didirikan [[École nationale des chartes|École Nationale des Chartes]] (ENC) menjadi sebuah lembaga yang turut mengembangkan pendidikan formal dan pelatihan untuk [[pustakawan]], [[arsiparis]], dan bibliografer. Pada tahun 1841 di Inggris, muncul publikasi pertama terkait katalog perpustakaan oleh Anthony Panizzi seorang pustakawan di the British Museum. Kemudian 36 tahun setelahnya terbentuklah [[:en:Chartered Institute of Library and Information Professionals|Library Association of the United Kingdom (LAUK)]] pada tahun 1877. Pendidikan formal untuk ilmu perpustakaan di Inggris akhirnya dibuka di [[Universitas Kolese London|University College London]] dan di [[London School of Economics and Political Science|London School of Economics]] (butuh referensi). Pada tahun 1886 di Jerman, sebuah kelas pendidikan perpustakaan dikenalkan di University of Göttingen. Pada tahun 1887 di Amerika Serikat, [[Melvi Dewey|Melvil Dewey]] memimpin dibukanya Columbia University School of Library Service sebagai sekolah perpustakaan untuk pustakawan melalui Columbia College School of Library Economy yang menjadikannya dianggap sebagai program pendidikan formal pustakawan berbasis universitas pertama di dunia, tepat setelah 11 tahun pendirian [[Asosiasi Perpustakaan Amerika Serikat|American Library Association (ALA)]]. Pada tahun 1895 di Prancis, mulai muncul studi-studi dokumentasi dengan tokohnya adalah [[Paul Otlet]] dan [[Henri-Marie La Fontaine|Henri LaFontaine]]. Hingga tahun-tahun berikut publikasi terkait keilmuan ini muncul dan tersebar dari Eropa menyeberangi Samudera Atlantik menuju daratan Amerika. Hingga abad ke-20 Masehi, terkhusus pada tahun 1926 di Amerika Serikat, University of Chicago mendirikan program PhD pertama untuk Ilmu Perpustakaan. [[Australia]] dan [[Selandia Baru]] mulai menerapkan model pendidikan ilmu perpustakaan seperti di Amerika Serikat dan Inggris. Model pendidikan ini kemudian tersebar ke negara-negara [[Afrika Sub-Sahara]] dan [[Asia Selatan]] serta ke [[Kanada]], [[Amerika Latin]] dan [[Amerika Selatan]].

=== Pendidikan Ilmu Perpustakaan di Indonesia ===
Di Indonesia, sekolah pustakawan dimulai sejak tahun 1952 sebagai Kursus Pendidikan Pegawai Perpustakaan. Kemudian dilembagakan menjadi Sekolah Perpustakaan pada tahun 1959. Dua tahun setelahnya, yakni pada tahun 1961 [[Universitas Indonesia]] membuka pendidikan sarjana muda Jurusan Ilmu Perpustakaan FKIP-UI. Setelah kepindahannya dari FKIP ke Fakultas Sastra, jurusan ini kemudian membuka pendidikan sarjana (S1) pada tahun 1969, ini merupakan embrio dari Departemen Ilmu Perpustakaan dan Informasi, Fakultas Ilmu Budaya UI. Perguruan tinggi lain yang kemudian membuka jurusan ini adalah [[IKIP Bandung]] (Sekarang menjadi UPI Bandung) pada tahun 1975 sebagai pendidikan perpustakaan khusus disiapkan sebagai guru pustakawan (berbeda dengan program sarjana yang didirikan tahun 2008). Selanjutnya, program sarjana dan diploma perpustakaan mulai dibuka di berbagai perguruan tinggi negeri pada tahun 1978.

=== Tren Terkini ===
Ledakan dokumentasi ilmiah selama dan setelah [[Perang Dunia Kedua]] memunculkan pengembangan pengkatalogan dan pengindeksan di kalangan ilmuwan, termasuk dikenalkannya teknologi baru: [[komputer]]. antara tahun 1950-1960, Otomasi dan penggunaan mesin terjadi hingga memunculkan spesialis informasi ilmiah (ide pengembangan [[Ilmu Informasi]]) dalam upaya menemukan sistem temu balik informasi yang dimunculkan dari partisipasi ilmuwan dengan latar belakang beragam seperti ilmu komputer, linguistik, ilmu perilaku, matematika, dan komunikasi. Ilmu perpustakaan modern kemudian menekankan pada pemanfaatan aplikasi [[teknologi]] modern yang menggabungkan antara [[sumber daya manusia]] dan [[komputerisasi]] (Human-Computer Interaction).

Pada tahun 1960-an, di kalangan akademisi dan praktisi terjadi penambahan kata informasi di belakang kata ilmu perpustakaan yang merupakan akibat dari perkembangan teknologi dan internet serta kebutuhan akan informasi yang semakin terdesak di sekitar profesional dan ilmuwan informasi. Fenomena ini menyebabkan konsekuensi misalnya dimulai pada 1960an departemen-departemen ilmu perpustakaan mulai menambahkan kata informasi di belakangnya. Diikuti oleh perubahan pada organisasi profesional seperti terbentuknya ASIST (Association for Information Science and Technology) di US dan peleburan IIS (the Institute of Information Scientists) menjadi CILIP (Chartered Institute of Library and Information Professionals) pada akhir dekade ini. Hingga akhirnya pada 10 tahun terakhir di Amerika Utara dan Eropa, bergeser beberapa departemen-departemen mulai mengganti namanya menjadi [[Ilmu informasi|Ilmu Informasi]] atau Studi Informasi saja.

== Tujuan ==
Tujuan dari Ilmu Perpustakaan dan Informasi (LIS) didefinisikan oleh Belkin (1977, hlm. 22): "Memfasilitasi komunikasi yang efektif dari informasi yang diinginkan antara penghasil dan pengguna manusia" (lihat Ingwersen, 1992, hlm. 11). Tujuan ini dapat dirinci lebih lanjut:

* Pencarian/Pengambilan Informasi,
* Klasifikasi dan pengindeksan,
* Pemilihan dokumen dan pengembangan koleksi,
* Desain sistem informasi,
* Manajemen kualitas layanan informasi,
* Mengajarkan pencarian informasi/dokumen/literatur,
* dan seterusnya.

== Jurnal Ilmiah ==
Daftar publikasi jurnal ilmiah bidang Ilmu Perpustakaan dan Informasi yang diterbitkan oleh perpustakaan atau perguruan tinggi atau lembaga riset lainnya di Indonesia, seperti yang terindeks GARUDA dan terakreditasi SINTA, beberapa di antaranya:

== Pendidikan Akademik ==
Di [[Indonesia]] terdapat sejumlah 63 perguruan tinggi yang menyelenggarakan program gelar Ilmu Perpustakaan dan Informasi dengan berbagai jenjang mulai dari Diploma 3 (DIII), Sarjana Terapan (D-IV), Sarjana (S1), dan Magister (S2). Gelar yang diberikan untuk lulusan program studi ini beragam, tergantung kebijakan perguruan tinggi terkait. Beberapa contoh gelar yang diberikan S.IP. (Universitas Brawijaya), S.I.Ptk. (Universitas Terbuka), S.S.I. (sesuai peraturan Kepdirjen Dikti), S.Hum (Universitas Indonesia), dsb. Nomenklatur resmi untuk program studi ini di Indonesia adalah :

* '''Ilmu Perpustakaan dan Informasi''' '''/''' Perpustakaan dan Sains Informasi (terjemahan langsung dari [[:en:Library and information science|Library and]] [[:en:Library and information science|Information Science]] (jenjang S1/S2/S3)
* Perpustakaan Digital (jenjang D-IV)
* Perpustakaan (jenjang D-III)

[http://aptipi.or.id/ Asosiasi Penyelenggara Pendidikan Tinggi Ilmu Perpustakaan dan Informasi (APTIPI)] kemudian dibentuk untuk memfasilitasi dan mengoordinasikan perkembangan terkait pendidikan akademik ilmu perpustakaan dan informasi di Indonesia. Para sarjananya kemudian diwadahi dalam [http://isipii.org/ Ikatan Sarjana Ilmu Perpustakaan dan Informasi (ISIPII)]. Di antara perguruan tinggi yang menyelenggarakan pendidikan akademik bidang Ilmu Perpustakaan dan Informasi seperti dikutip dari laman [[Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi|BAN-PT]] pada tahun 2025 adalah :

<nowiki>*</nowiki>) PTN: perguruan tinggi negeri, PTAN: perguruan tinggi agama negeri, PTAS: perguruan tinggi agama swasta, PTKL: perguruan tinggi kementerian lain, 01-16: PTS dibawah LLDIKTI

'''Pendirian Program Studi Ilmu Informasi'''

Pada 2022 untuk pertama kalinya didirikan program studi [[Ilmu informasi|Sains Informasi]] yang diselenggarakan oleh FISIP UPN Veteran Jakarta <sup>[10]</sup>. Pendirian program studi ini menandakan adanya pemisahan yang jelas dan bukan variasi dari Ilmu Perpustakaan dan Informasi yang sudah ada sebelumnya. [[Ilmu informasi|Sains Informasi]] masuk ke dalam rumpun informasi bersama dengan 'perpustakaan dan sains informasi' dan '[[Ilmu kearsipan|manajemen arsip dan rekod informasi]]'. [[Ilmu informasi|Sains Informasi]] sering dianggap sebagai perluasan dari ''library and information science''.

== Referensi ==

[[mt:Xjenza tal-librerija]]

== Sumber dan atribusi ==

Konten artikel ini diadaptasi dari [https://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Ilmu+perpustakaan&oldid=29544263 Wikipedia bahasa Indonesia], revisi 29544263 (2026-08-09T09:36:04Z), yang tersedia berdasarkan lisensi Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa (CC BY-SA). Mohon gunakan konten ini secara bijak serta sesuai dengan ketentuan lisensi yang berlaku.

Ilmu perpustakaan - Riwayat revisi

Maintenance script: Pembersihan konten sesuai kebijakan Wiki Unissula

Maintenance script: Presentation V4: sitasi, referensi, Math, Wikimedia Commons, dan atribusi

Maintenance script: Impor teks terkontrol dari Wikipedia bahasa Indonesia; revisi 29544263; atribusi sumber disertakan.