Maintenance script: Pembersihan konten sesuai kebijakan Wiki Unissula

2026-09-09T06:24:22Z

Pembersihan konten sesuai kebijakan Wiki Unissula

← Revisi sebelumnya		Revisi per 9 September 2026 06.24
Baris 71:		Baris 71:
	Literatur akademik mengulas beragam bentuk pendidikan, termasuk pendekatan [[pendidikan tradisional\|tradisional]] dan [[pendidikan alternatif\|alternatif]]. Pendidikan tradisional mencakup metode pembelajaran yang telah lama dikenal dan lazim digunakan, ditandai dengan pengajaran yang berpusat pada guru dalam lingkungan sekolah yang terstruktur. Berbagai aspek seperti kurikulum dan jadwal pelajaran diatur melalui peraturan yang ketat.		Literatur akademik mengulas beragam bentuk pendidikan, termasuk pendekatan [[pendidikan tradisional\|tradisional]] dan [[pendidikan alternatif\|alternatif]]. Pendidikan tradisional mencakup metode pembelajaran yang telah lama dikenal dan lazim digunakan, ditandai dengan pengajaran yang berpusat pada guru dalam lingkungan sekolah yang terstruktur. Berbagai aspek seperti kurikulum dan jadwal pelajaran diatur melalui peraturan yang ketat.


	Pendidikan alternatif berfungsi sebagai istilah payung bagi metode pendidikan yang berbeda dari pendekatan konvensional. Perbedaannya dapat mencakup lingkungan belajar, isi kurikulum, maupun dinamika hubungan antara guru dan murid. Ciri khas pendidikan alternatif antara lain sifatnya yang sukarela, ukuran kelas dan sekolah yang relatif kecil, serta metode pengajaran yang disesuaikan dengan kebutuhan individu. Pendekatan ini mendorong terciptanya suasana belajar yang inklusif dan mendukung secara emosional. Bentuk-bentuknya mencakup [[sekolah charter]], program khusus bagi siswa dengan kebutuhan atau bakat luar biasa, serta praktik seperti ''[[homeschooling]]'' dan ''[[unschooling]]''. Beragam filsafat pendidikan tecermin dalam pendekatan ini, termasuk sistem [[sekolah Montessori]], [[pendidikan Waldorf]], [[Round Square\|sekolah Round Square]], [[Escuela Nueva\|sekolah Escuela Nueva]], sekolah bebas, dan [[pendidikan demokratis\|sekolah demokratis]]. Pendidikan alternatif juga mencakup [[pendidikan masyarakat adat]], yang menekankan pelestarian dan pewarisan pengetahuan serta keterampilan yang berakar pada kebudayaan leluhur. Pendekatan ini sering memanfaatkan metode tradisional seperti tuturan lisan dan bercerita.
	~~Bentuk lain pendidikan alternatif antara lain [[Gurukula\|sekolah gurukul]] di India, [[Madrasa\|sekolah madrasah]] di Timur Tengah, dan [[yeshiva]] dalam tradisi Yahudi.~~

	Pembedaan lain dalam pendidikan dapat dilihat dari penerimanya. Berdasarkan usia peserta didik, pendidikan dapat dikategorikan menjadi pendidikan anak-anak, remaja, dewasa, dan lanjut usia.		Pembedaan lain dalam pendidikan dapat dilihat dari penerimanya. Berdasarkan usia peserta didik, pendidikan dapat dikategorikan menjadi pendidikan anak-anak, remaja, dewasa, dan lanjut usia.
Baris 85:		Baris 82:
	Kategori pendidikan berdasarkan bidang studi meliputi [[pendidikan sains]], [[pendidikan bahasa]], [[pendidikan seni]], [[pendidikan agama]], [[pendidikan jasmani]], dan [[pendidikan seksualitas]]. Media khusus seperti radio dan laman web digunakan dalam [[pendidikan jarak jauh]], termasuk e-learning (penggunaan komputer), [[m-learning]] (penggunaan perangkat seluler), dan pendidikan daring. Bentuk-bentuk ini kerap terwujud sebagai [[pendidikan terbuka]], di mana kursus dan materi dapat diakses secara luas tanpa hambatan besar, berbeda dengan pembelajaran di ruang kelas tradisional. Namun, tidak semua pendidikan daring bersifat terbuka, misalnya, beberapa universitas menawarkan program gelar penuh secara daring yang tidak termasuk dalam inisiatif pendidikan terbuka.		Kategori pendidikan berdasarkan bidang studi meliputi [[pendidikan sains]], [[pendidikan bahasa]], [[pendidikan seni]], [[pendidikan agama]], [[pendidikan jasmani]], dan [[pendidikan seksualitas]]. Media khusus seperti radio dan laman web digunakan dalam [[pendidikan jarak jauh]], termasuk e-learning (penggunaan komputer), [[m-learning]] (penggunaan perangkat seluler), dan pendidikan daring. Bentuk-bentuk ini kerap terwujud sebagai [[pendidikan terbuka]], di mana kursus dan materi dapat diakses secara luas tanpa hambatan besar, berbeda dengan pembelajaran di ruang kelas tradisional. Namun, tidak semua pendidikan daring bersifat terbuka, misalnya, beberapa universitas menawarkan program gelar penuh secara daring yang tidak termasuk dalam inisiatif pendidikan terbuka.

	Pendidikan negeri, juga dikenal sebagai [[pendidikan publik]], didanai dan diatur oleh pemerintah serta terbuka bagi masyarakat umum. Pendidikan ini umumnya bebas biaya dan oleh karena itu termasuk bentuk [[pendidikan gratis]]. Sebaliknya, [[pendidikan swasta]] dikelola serta didanai oleh lembaga nonpemerintah. Sekolah swasta sering memiliki proses penerimaan yang lebih selektif dan memungut [[biaya pendidikan]] dari siswanya. Klasifikasi yang lebih mendalam melihat lembaga sosial yang berperan dalam pendidikan, seperti keluarga, sekolah, masyarakat sipil, negara, dan gereja.

	[[Pendidikan wajib]] merujuk pada pendidikan yang secara hukum harus diikuti, terutama bagi anak-anak hingga usia tertentu. Hal ini berbeda dari pendidikan sukarela, yang dijalani berdasarkan pilihan pribadi tanpa adanya keharusan hukum.		[[Pendidikan wajib]] merujuk pada pendidikan yang secara hukum harus diikuti, terutama bagi anak-anak hingga usia tertentu. Hal ini berbeda dari pendidikan sukarela, yang dijalani berdasarkan pilihan pribadi tanpa adanya keharusan hukum.
Baris 241:		Baris 237:
	=== Era abad pertengahan ===		=== Era abad pertengahan ===


	~~Beragam aspek pendidikan pada masa Abad Pertengahan sangat dipengaruhi oleh tradisi keagamaan. Di Eropa, [[Gereja Katolik]] memegang otoritas yang besar atas pendidikan formal.~~
	Di dunia [[Arab]], penyebaran pesat [[Islam]] menumbuhkan berbagai kemajuan pendidikan pada masa [[Zaman Keemasan Islam]], yang memadukan ilmu klasik dan keagamaan serta melahirkan lembaga pendidikan seperti [[madrasah]].
	~~Dalam komunitas Yahudi, [[yeshiva]] muncul sebagai lembaga yang berfokus pada kajian teks-teks suci dan [[Halakha\|hukum Yahudi]].~~
	Sementara itu di Tiongkok, terbentuk suatu sistem pendidikan dan ujian kenegaraan yang luas, berlandaskan ajaran [[Konfusianisme\|Konfusian]], yang menjadi fondasi bagi struktur sosial dan birokrasi kekaisaran.
	Ketika masyarakat-masyarakat kompleks baru tumbuh di kawasan seperti Afrika, benua Amerika, Eropa Utara, dan Jepang, sebagian mengadopsi sistem pendidikan yang telah ada, sementara yang lain mengembangkan tradisi baru mereka sendiri.

	Masa ini juga menyaksikan lahirnya berbagai lembaga pendidikan tinggi dan penelitian. Di antara yang paling berpengaruh ialah [[Universitas Bologna]] (universitas tertua di dunia yang masih beroperasi), [[Universitas Paris]], dan [[Universitas Oxford]] di Eropa.		Masa ini juga menyaksikan lahirnya berbagai lembaga pendidikan tinggi dan penelitian. Di antara yang paling berpengaruh ialah [[Universitas Bologna]] (universitas tertua di dunia yang masih beroperasi), [[Universitas Paris]], dan [[Universitas Oxford]] di Eropa.
Baris 254:		Baris 244:
	=== Era modern ===		=== Era modern ===


	Memasuki awal era modern, pendidikan di Eropa pada masa [[Renaisans]] perlahan beralih dari pendekatan religius menuju corak yang lebih [[Sekularisasi\|sekuler]]. Perubahan ini sejalan dengan meningkatnya kesadaran akan pentingnya pendidikan serta perluasan cakupan ilmu, termasuk minat yang diperbarui terhadap teks-teks klasik dan program pendidikan kuno.
	~~Proses sekularisasi ini semakin cepat pada masa [[Zaman Pencerahan]] sejak abad ke-17, ketika penalaran rasional dan ilmu empiris mendapat penekanan yang besar.~~
	~~[[Kolonisasi Eropa]] turut memengaruhi pendidikan di benua Amerika melalui kegiatan [[misi Kristen\|misionaris Kristen]].~~
	~~Di Tiongkok, sistem pendidikan kenegaraan semakin diperluas dan menitikberatkan pada ajaran [[neo-Konfusianisme]].~~
	~~Di dunia [[Islam]], pendidikan formal meluas namun tetap berakar kuat pada prinsip keagamaan.~~

	Salah satu tonggak penting dalam masa awal modern adalah penemuan serta penyebaran [[mesin cetak]] pada pertengahan abad ke-15, yang membawa dampak mendalam bagi dunia pendidikan. Inovasi ini secara drastis menurunkan biaya produksi buku (yang sebelumnya disalin dengan tangan) dan mempercepat penyebaran pengetahuan tertulis, termasuk bentuk baru seperti [[surat kabar]] dan [[pamflet]]. Akses yang lebih luas terhadap media tulis meningkatkan tingkat [[melek huruf]] di kalangan masyarakat umum.		Salah satu tonggak penting dalam masa awal modern adalah penemuan serta penyebaran [[mesin cetak]] pada pertengahan abad ke-15, yang membawa dampak mendalam bagi dunia pendidikan. Inovasi ini secara drastis menurunkan biaya produksi buku (yang sebelumnya disalin dengan tangan) dan mempercepat penyebaran pengetahuan tertulis, termasuk bentuk baru seperti [[surat kabar]] dan [[pamflet]]. Akses yang lebih luas terhadap media tulis meningkatkan tingkat [[melek huruf]] di kalangan masyarakat umum.

Maintenance script: Normalisasi sumber dan atribusi Wikipedia

2026-08-23T03:21:33Z

Normalisasi sumber dan atribusi Wikipedia

← Revisi sebelumnya		Revisi per 23 Agustus 2026 03.21
Baris 614:		Baris 614:


	== Sumber dan ~~lisensi~~ ==		== Sumber dan atribusi ==

	~~Materi awal~~ artikel ini diadaptasi dari [https://id.wikipedia.org/~~wiki~~/Pendidikan ~~'''Pendidikan'''] di~~ Wikipedia bahasa Indonesia, revisi 29512766 ~~tanggal~~ 2026-08-01.		Konten artikel ini diadaptasi dari [https://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Pendidikan&oldid=29512766 Wikipedia bahasa Indonesia], revisi 29512766 (2026-08-01), yang tersedia berdasarkan lisensi Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa (CC BY-SA). Mohon gunakan konten ini secara bijak serta sesuai dengan ketentuan lisensi yang berlaku.

	~~Teks sumber digunakan~~ berdasarkan ~~[https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.id~~ Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa ~~4.0 Internasional~~ (CC BY-SA ~~4.0~~)].

	~~Versi Wiki Unissula telah disesuaikan sebagai ensiklopedia berbasis teks. Gambar, media, infobox, templat navigasi, tabel visual, dan markup teknis tertentu tidak disalin~~.

	[[Kategori:Artikel impor Wikipedia]]		[[Kategori:Artikel impor Wikipedia]]

WikiAdmin: Import terkontrol dari Wikipedia bahasa Indonesia (source revision 29512766); text-only

2026-08-21T09:41:05Z

Import terkontrol dari Wikipedia bahasa Indonesia (source revision 29512766); text-only

Lihat perubahan

Pendidikan - Riwayat revisi

Maintenance script: Pembersihan konten sesuai kebijakan Wiki Unissula

Maintenance script: Normalisasi sumber dan atribusi Wikipedia

WikiAdmin: Import terkontrol dari Wikipedia bahasa Indonesia (source revision 29512766); text-only