Penelitian survei - Riwayat revisi

Maintenance script: Presentation V4: sitasi, referensi, Math, Wikimedia Commons, dan atribusi

2026-08-25T23:05:10Z

Presentation V4: sitasi, referensi, Math, Wikimedia Commons, dan atribusi

← Revisi sebelumnya		Revisi per 25 Agustus 2026 23.05
Baris 1:		Baris 1:
	'''Penelitian survei''' merupakan suatu [[teknik]] [[pengumpulan]] [[informasi]] yang dilakukan dengan [[cara]] menyusun [[daftar]] [[pertanyaan]] yang diajukan pada [[responden]] dalam berbentuk sample dari sebuah populasi. Dalam [[penelitian]] [[survei]], peneliti meneliti [[karakteristik]] atau [[hubungan]] [[sebab akibat]] antar [[variabel]] tanpa adanya intervensi [[peneliti]].		[[File:US_Navy_090801-N-3312P-002_Kieth_Pickles_and_Christopher_Chilton,_both_from_Southeastern_Archeological_Research_Inc.,_use_ground_penetrating_radar_to_survey_burial_sites_discovered_at_Naval_Weapons_Station_Yorktown.jpg\|thumb\|right\|280px\|US Navy 090801-N-3312P-002 Kieth Pickles and Christopher Chilton, both from Southeastern Archeological Research Inc., use ground penetrating radar to survey burial sites discovered at Naval Weapons Station Yorktown]]

			'''Penelitian survei''' merupakan suatu [[teknik]] [[pengumpulan]] [[informasi]] yang dilakukan dengan [[cara]] menyusun [[daftar]] [[pertanyaan]] yang diajukan pada [[responden]] dalam berbentuk sample dari sebuah populasi.<ref>[http://www.docstoc.com/docs/30817788/PENELITIAN-SURVEY-DAN-PENELITIAN-TINDAKAN/ Perancangan Instrumen Penelitian]. Diakses 3 Mei 2010.</ref> Dalam [[penelitian]] [[survei]], peneliti meneliti [[karakteristik]] atau [[hubungan]] [[sebab akibat]] antar [[variabel]] tanpa adanya intervensi [[peneliti]].<ref>Neuman, W.Lawrence. 2006. ''Social Research Methods: Qualitative and Quantitative Research.'' USA: University of Wisconsin. Hal 209-309.</ref><ref>[http://tarbiyah.uin-suka.ac.id/file_kuliah/Bab%205.doc Penelitian Survei]. Diakses 3 Mei 2010.</ref>

	== Langkah ==		== Langkah ==
	Terdapat enam langkah dasar dalam melakukan sebuah penelitian survei, yakni:		Terdapat enam langkah dasar dalam melakukan sebuah penelitian survei, yakni:<ref>Neuman, W.Lawrence. 2006. ''Social Research Methods: Qualitative and Quantitative Research.'' USA: University of Wisconsin. Hal 209-309.</ref>

	# Langkah pertama, yaitu dengan membentuk [[hipotesis]] awal, menentukan jenis survei yang akan dilakukan akankah melalui [[surat elektronik]], [[wawancara]], atau [[telepon]], membuat pertanyaan-pertanyaan, menentukan [[kategori]] dari responden, dan menentukan setting penelitian.		# Langkah pertama, yaitu dengan membentuk [[hipotesis]] awal, menentukan jenis survei yang akan dilakukan akankah melalui [[surat elektronik]], [[wawancara]], atau [[telepon]], membuat pertanyaan-pertanyaan, menentukan [[kategori]] dari responden, dan menentukan setting penelitian.<ref>Neuman, W.Lawrence. 2006. ''Social Research Methods: Qualitative and Quantitative Research.'' USA: University of Wisconsin. Hal 209-309.</ref>
	# Langkah kedua, yaitu merencanakan cara untuk merekam [[data]] dan melakukan pengujian awal terhadap [[instrumen]] survei.		# Langkah kedua, yaitu merencanakan cara untuk merekam [[data]] dan melakukan pengujian awal terhadap [[instrumen]] survei.<ref>Neuman, W.Lawrence. 2006. ''Social Research Methods: Qualitative and Quantitative Research.'' USA: University of Wisconsin. Hal 209-309.</ref>
	# Langkah ketiga, yaitu menentukan [[target]] populasi responden yang akan di survei, membuat [[kerangka sampel]] survei, menentukan besarnya [[sampel]], dan memilih sampel.		# Langkah ketiga, yaitu menentukan [[target]] populasi responden yang akan di survei, membuat [[kerangka sampel]] survei, menentukan besarnya [[sampel]], dan memilih sampel.<ref>Neuman, W.Lawrence. 2006. ''Social Research Methods: Qualitative and Quantitative Research.'' USA: University of Wisconsin. Hal 209-309.</ref>
	# Langkah keempat, yaitu menentukan [[lokasi]] responden, melakukan [[wawancara]], dan mengumpulkan data.		# Langkah keempat, yaitu menentukan [[lokasi]] responden, melakukan [[wawancara]], dan mengumpulkan data.<ref>Neuman, W.Lawrence. 2006. ''Social Research Methods: Qualitative and Quantitative Research.'' USA: University of Wisconsin. Hal 209-309.</ref>
	# Langkah kelima, yaitu memasukkan data ke [[komputer]], mengecek ulang [[data]] yang telah dimasukkan, dan membuat [[analisis]] [[statistik]] data.		# Langkah kelima, yaitu memasukkan data ke [[komputer]], mengecek ulang [[data]] yang telah dimasukkan, dan membuat [[analisis]] [[statistik]] data.<ref>Neuman, W.Lawrence. 2006. ''Social Research Methods: Qualitative and Quantitative Research.'' USA: University of Wisconsin. Hal 209-309.</ref>
	# Langkah keenam, yaitu menjelaskan [[metode]] yang digunakan dan menjabarkan [[hasil]] penemuan untuk mendapatkan [[kritik]], serta melakukan [[evaluasi]].		# Langkah keenam, yaitu menjelaskan [[metode]] yang digunakan dan menjabarkan [[hasil]] penemuan untuk mendapatkan [[kritik]], serta melakukan [[evaluasi]].<ref>Neuman, W.Lawrence. 2006. ''Social Research Methods: Qualitative and Quantitative Research.'' USA: University of Wisconsin. Hal 209-309.</ref>

	== Jenis ==		== Jenis ==
	Terdapat 3 jenis penelitian survei dengan berbagai kelebihan dan kelemahannya masing-masing.'''		Terdapat 3 jenis penelitian survei dengan berbagai kelebihan dan kelemahannya masing-masing.'''

	# Melalui surat pertanyaan, merupakan cara untuk menguji [[tanggapan]] responden melalui pengiriman [[kuesioner]] [[via]] [[pos]]. Kelebihan dari surat pertanyaan adalah hemat biaya, hemat waktu, responden bisa memilih waktu yang tepat baginya untuk mengisi kuesioner, ada jaminan kerahasiaan yang lebih besar, keseragaman kata (tidak dibacakan lagi), tidak ada bias pewawancara, serta banyak responden yang dapat dicapai (dibandigkan dengan pengiriman pewawancara ke banyak tempat). Sedangakan, kekurangannya adalah tidak fleksibel, terdapat kecenderungan [[rendah]]nya [[tanggapan]], hanya perilaku [[verbal]] yang tercatat, idak ada kendali atas [[lingkungan]] (ribut, diganggu), tidak ada [[kendali]] atas urutan pertanyaan, bisa menyebabkan pertanyaan-pertanyaan yang tidak terjawab, tidak bisa merekam jawaban secara [[spontan]], kesulitan untuk membedakan antara tidak menjawab dengan salah alamat, tidak ada kendali atas [[waktu]] pengembalian, tidak dapat menggunakan [[format]] yang kompleks, dan bisa mendapatkan sample yang [[bias]].		# Melalui surat pertanyaan, merupakan cara untuk menguji [[tanggapan]] responden melalui pengiriman [[kuesioner]] [[via]] [[pos]].<ref>Neuman, W.Lawrence. 2006. ''Social Research Methods: Qualitative and Quantitative Research.'' USA: University of Wisconsin. Hal 209-309.</ref> Kelebihan dari surat pertanyaan adalah hemat biaya, hemat waktu, responden bisa memilih waktu yang tepat baginya untuk mengisi kuesioner, ada jaminan kerahasiaan yang lebih besar, keseragaman kata (tidak dibacakan lagi), tidak ada bias pewawancara, serta banyak responden yang dapat dicapai (dibandigkan dengan pengiriman pewawancara ke banyak tempat).<ref>[http://translate.google.co.id/translate?hl=id&langpair=en\|id&u=http://education.uncc.edu/rglamber/primer/m/mail_surveys.htm Survei Mail] . Diakses 6 Mei 2010.</ref> Sedangakan, kekurangannya adalah tidak fleksibel, terdapat kecenderungan [[rendah]]nya [[tanggapan]], hanya perilaku [[verbal]] yang tercatat, idak ada kendali atas [[lingkungan]] (ribut, diganggu), tidak ada [[kendali]] atas urutan pertanyaan, bisa menyebabkan pertanyaan-pertanyaan yang tidak terjawab, tidak bisa merekam jawaban secara [[spontan]], kesulitan untuk membedakan antara tidak menjawab dengan salah alamat, tidak ada kendali atas [[waktu]] pengembalian, tidak dapat menggunakan [[format]] yang kompleks, dan bisa mendapatkan sample yang [[bias]].<ref>Neuman, W.Lawrence. 2006. ''Social Research Methods: Qualitative and Quantitative Research.'' USA: University of Wisconsin. Hal 209-309.</ref>
	# Metode wawancara tatap muka, merupakan cara untuk menguji tanggapan responden dengan bertemu muka atau berhadapan langsung. Kelebihan dari penelitian wawancara tatap muka adalah [[fleksibilitas]], [[tingkat]] respon yang baik, memungkinkan pencatatan [[perilaku]] non verbal, kendali atas lingkungan waktu menjawab, kemampuan untuk mengikuti urutan pertanyaan dan pencatatan jawaban seecara spontan, responden tidak bisa curang dan harus menjawab sendiri, terjaminnya kelengkapan jawaban dan pertanyaan yang dijawab, adanya kendali atas waktu menjawab pertanyaan, serta dapat digunakan untuk kuesioner yang kompleks. Sedangkan, kelemhannnya adalah biayanya yang [[mahal]], waktu yang dibutuhkan untuk ber[[tanya]] dan untuk berkunjung ke lokasi, bias pewawancara, tidak ada kesempatan bagi responden untuk mengecek [[fakta]], mengganggu responden, kurang menjamin kerahasiaan, kurangnya keseragaman pertanyaan, serta kurang bisa diandalkan untuk mencapai banyak responden.		# Metode wawancara tatap muka, merupakan cara untuk menguji tanggapan responden dengan bertemu muka atau berhadapan langsung.<ref>Neuman, W.Lawrence. 2006. ''Social Research Methods: Qualitative and Quantitative Research.'' USA: University of Wisconsin. Hal 209-309.</ref> Kelebihan dari penelitian wawancara tatap muka adalah [[fleksibilitas]], [[tingkat]] respon yang baik, memungkinkan pencatatan [[perilaku]] non verbal, kendali atas lingkungan waktu menjawab, kemampuan untuk mengikuti urutan pertanyaan dan pencatatan jawaban seecara spontan, responden tidak bisa curang dan harus menjawab sendiri, terjaminnya kelengkapan jawaban dan pertanyaan yang dijawab, adanya kendali atas waktu menjawab pertanyaan, serta dapat digunakan untuk kuesioner yang kompleks.<ref>[http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&langpair=en\|id&u=http://writing.colostate.edu/guides/research Kekuatan dan Kelemahan Survei Lisan]. Diakses 6 Mei 2010.</ref> Sedangkan, kelemhannnya adalah biayanya yang [[mahal]], waktu yang dibutuhkan untuk ber[[tanya]] dan untuk berkunjung ke lokasi, bias pewawancara, tidak ada kesempatan bagi responden untuk mengecek [[fakta]], mengganggu responden, kurang menjamin kerahasiaan, kurangnya keseragaman pertanyaan, serta kurang bisa diandalkan untuk mencapai banyak responden.<ref>[http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&langpair=en\|id&u=http://writing.colostate.edu/guides/research Kekuatan dan Kelemahan Survei Lisan]. Diakses 6 Mei 2010.</ref>
	# Wawancara telepon merupakan cara menguji tanggapan respondenvia telepon. Kelebihan dari wawancara telepon adalah tingkat respon lebih tinggi dari surat atau administrasi diri, memungkinkan untuk menjangkau [[geografis]] yang luas/ jauh, waktu lebih singkat, dapat mengontrol tahapan pengisian [[kuesioner]], dapat melakukan pertanyaan lanjutan, dan memungkinkan untuk format pertanyaan yang lebih kompleks. Sedangkan, kekurangannya adalah biaya tinggi, panjang wawancara terbatas, terbatas untuk responden yang memiliki [[telepon]], mengurangi [[anonimitas]], memungkinkan bias pewawancara, sulit untuk [[pertanyaan terbuka]], membutuhkan bantuan [[visual]], serta hanya dapat mencatat hal-hal tertentu dari latar belakang suara atau [[intonasi]] [[suara]].		# Wawancara telepon merupakan cara menguji tanggapan respondenvia telepon.<ref>Neuman, W.Lawrence. 2006. ''Social Research Methods: Qualitative and Quantitative Research.'' USA: University of Wisconsin. Hal 209-309.</ref> Kelebihan dari wawancara telepon adalah tingkat respon lebih tinggi dari surat atau administrasi diri, memungkinkan untuk menjangkau [[geografis]] yang luas/ jauh, waktu lebih singkat, dapat mengontrol tahapan pengisian [[kuesioner]], dapat melakukan pertanyaan lanjutan, dan memungkinkan untuk format pertanyaan yang lebih kompleks.<ref>Neuman, W.Lawrence. 2006. ''Social Research Methods: Qualitative and Quantitative Research.'' USA: University of Wisconsin. Hal 209-309.</ref> Sedangkan, kekurangannya adalah biaya tinggi, panjang wawancara terbatas, terbatas untuk responden yang memiliki [[telepon]], mengurangi [[anonimitas]], memungkinkan bias pewawancara, sulit untuk [[pertanyaan terbuka]], membutuhkan bantuan [[visual]], serta hanya dapat mencatat hal-hal tertentu dari latar belakang suara atau [[intonasi]] [[suara]].<ref>Neuman, W.Lawrence. 2006. ''Social Research Methods: Qualitative and Quantitative Research.'' USA: University of Wisconsin. Hal 209-309.</ref>

	== Hal-hal yang perlu dihindari ==		== Hal-hal yang perlu dihindari ==
	Dalam membuat pertanyaan untuk penelitian survei, seorang peneliti perlu memperhatikan hal-hal sebagai berikut:		Dalam membuat pertanyaan untuk penelitian survei, seorang peneliti perlu memperhatikan hal-hal sebagai berikut:<ref>Neuman, W.Lawrence. 2006. ''Social Research Methods: Qualitative and Quantitative Research.'' USA: University of Wisconsin. Hal 209-309.</ref>

	# Hindari [[penggunaan]] [[jargon]] (contoh: [[sosialisasi]], [[demokrasi]]), kata-kata yang kurang jelas dan penggunaan [[singkatan]].		# Hindari [[penggunaan]] [[jargon]] (contoh: [[sosialisasi]], [[demokrasi]]), kata-kata yang kurang jelas dan penggunaan [[singkatan]].
Baris 34:		Baris 36:

	== Referensi ==		== Referensi ==
			<references />

			== Sumber dan atribusi ==

	[~~[uk~~:~~Зйомка]]~~		Konten artikel ini diadaptasi dari [https://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Penelitian+survei&oldid=28395459 Wikipedia bahasa Indonesia], revisi 28395459 (2025-11-10T06:02:20Z), yang tersedia berdasarkan lisensi Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa (CC BY-SA). Gambar pada artikel ini bersumber dari Wikimedia Commons dan mengikuti ketentuan lisensi masing-masing berkas. Mohon gunakan konten dan media secara bijak serta sesuai dengan ketentuan lisensi yang berlaku.



	== ~~Sumber~~ dan ~~atribusi ==~~

	~~Konten artikel ini diadaptasi dari [https://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Penelitian+survei&oldid=28395459 Wikipedia bahasa Indonesia], revisi 28395459 (2025~~-11-~~10T06:02:20Z), yang tersedia berdasarkan lisensi Creative Commons Atribusi~~-~~BerbagiSerupa (CC BY~~-~~SA). Mohon gunakan konten ini secara bijak serta sesuai dengan ketentuan lisensi yang berlaku.~~		<!-- WIKI_UNISSULA_PRESENTATION_V4 -->

Maintenance script: Impor teks terkontrol dari Wikipedia bahasa Indonesia; revisi 28395459; atribusi sumber disertakan.

2026-08-25T22:37:22Z

Impor teks terkontrol dari Wikipedia bahasa Indonesia; revisi 28395459; atribusi sumber disertakan.

Halaman baru

'''Penelitian survei''' merupakan suatu [[teknik]] [[pengumpulan]] [[informasi]] yang dilakukan dengan [[cara]] menyusun [[daftar]] [[pertanyaan]] yang diajukan pada [[responden]] dalam berbentuk sample dari sebuah populasi. Dalam [[penelitian]] [[survei]], peneliti meneliti [[karakteristik]] atau [[hubungan]] [[sebab akibat]] antar [[variabel]] tanpa adanya intervensi [[peneliti]].

== Langkah ==
Terdapat enam langkah dasar dalam melakukan sebuah penelitian survei, yakni:

# Langkah pertama, yaitu dengan membentuk [[hipotesis]] awal, menentukan jenis survei yang akan dilakukan akankah melalui [[surat elektronik]], [[wawancara]], atau [[telepon]], membuat pertanyaan-pertanyaan, menentukan [[kategori]] dari responden, dan menentukan setting penelitian.
# Langkah kedua, yaitu merencanakan cara untuk merekam [[data]] dan melakukan pengujian awal terhadap [[instrumen]] survei.
# Langkah ketiga, yaitu menentukan [[target]] populasi responden yang akan di survei, membuat [[kerangka sampel]] survei, menentukan besarnya [[sampel]], dan memilih sampel.
# Langkah keempat, yaitu menentukan [[lokasi]] responden, melakukan [[wawancara]], dan mengumpulkan data.
# Langkah kelima, yaitu memasukkan data ke [[komputer]], mengecek ulang [[data]] yang telah dimasukkan, dan membuat [[analisis]] [[statistik]] data.
# Langkah keenam, yaitu menjelaskan [[metode]] yang digunakan dan menjabarkan [[hasil]] penemuan untuk mendapatkan [[kritik]], serta melakukan [[evaluasi]].

== Jenis ==
Terdapat 3 jenis penelitian survei dengan berbagai kelebihan dan kelemahannya masing-masing.'''

# Melalui surat pertanyaan, merupakan cara untuk menguji [[tanggapan]] responden melalui pengiriman [[kuesioner]] [[via]] [[pos]]. Kelebihan dari surat pertanyaan adalah hemat biaya, hemat waktu, responden bisa memilih waktu yang tepat baginya untuk mengisi kuesioner, ada jaminan kerahasiaan yang lebih besar, keseragaman kata (tidak dibacakan lagi), tidak ada bias pewawancara, serta banyak responden yang dapat dicapai (dibandigkan dengan pengiriman pewawancara ke banyak tempat). Sedangakan, kekurangannya adalah tidak fleksibel, terdapat kecenderungan [[rendah]]nya [[tanggapan]], hanya perilaku [[verbal]] yang tercatat, idak ada kendali atas [[lingkungan]] (ribut, diganggu), tidak ada [[kendali]] atas urutan pertanyaan, bisa menyebabkan pertanyaan-pertanyaan yang tidak terjawab, tidak bisa merekam jawaban secara [[spontan]], kesulitan untuk membedakan antara tidak menjawab dengan salah alamat, tidak ada kendali atas [[waktu]] pengembalian, tidak dapat menggunakan [[format]] yang kompleks, dan bisa mendapatkan sample yang [[bias]].
# Metode wawancara tatap muka, merupakan cara untuk menguji tanggapan responden dengan bertemu muka atau berhadapan langsung. Kelebihan dari penelitian wawancara tatap muka adalah [[fleksibilitas]], [[tingkat]] respon yang baik, memungkinkan pencatatan [[perilaku]] non verbal, kendali atas lingkungan waktu menjawab, kemampuan untuk mengikuti urutan pertanyaan dan pencatatan jawaban seecara spontan, responden tidak bisa curang dan harus menjawab sendiri, terjaminnya kelengkapan jawaban dan pertanyaan yang dijawab, adanya kendali atas waktu menjawab pertanyaan, serta dapat digunakan untuk kuesioner yang kompleks. Sedangkan, kelemhannnya adalah biayanya yang [[mahal]], waktu yang dibutuhkan untuk ber[[tanya]] dan untuk berkunjung ke lokasi, bias pewawancara, tidak ada kesempatan bagi responden untuk mengecek [[fakta]], mengganggu responden, kurang menjamin kerahasiaan, kurangnya keseragaman pertanyaan, serta kurang bisa diandalkan untuk mencapai banyak responden.
# Wawancara telepon merupakan cara menguji tanggapan respondenvia telepon. Kelebihan dari wawancara telepon adalah tingkat respon lebih tinggi dari surat atau administrasi diri, memungkinkan untuk menjangkau [[geografis]] yang luas/ jauh, waktu lebih singkat, dapat mengontrol tahapan pengisian [[kuesioner]], dapat melakukan pertanyaan lanjutan, dan memungkinkan untuk format pertanyaan yang lebih kompleks. Sedangkan, kekurangannya adalah biaya tinggi, panjang wawancara terbatas, terbatas untuk responden yang memiliki [[telepon]], mengurangi [[anonimitas]], memungkinkan bias pewawancara, sulit untuk [[pertanyaan terbuka]], membutuhkan bantuan [[visual]], serta hanya dapat mencatat hal-hal tertentu dari latar belakang suara atau [[intonasi]] [[suara]].

== Hal-hal yang perlu dihindari ==
Dalam membuat pertanyaan untuk penelitian survei, seorang peneliti perlu memperhatikan hal-hal sebagai berikut:

# Hindari [[penggunaan]] [[jargon]] (contoh: [[sosialisasi]], [[demokrasi]]), kata-kata yang kurang jelas dan penggunaan [[singkatan]].
# Hindari [[ambiguitas]] atau pertanyaan-pertanyaan yang membingungkan dan pertanyaan yang kabur.
# Hindari [[bahasa]] yang [[emosional]] dan bias gelar dan gunakan bahasa yang [[netral]].
# Hindari pertanyaan yang di dalam satu [[kalimat]] terdapat 2 pertanyaan sekaligus.
# Hindari pertanyaan yang mengarahkan [[jawaban]] responden.
# Hindari pertanyaan yang di luar [[kemampuan]] responden untuk menjawabnya.
# Hindari pertanyaan yang dimulai dengan [[premis]] yang [[salah]].
# Hindari pertanyaan mengenai [[masa depan]].
# Hindari pertanyaan yang menggunakan dua pernyataan negatif.
# Hindari pertanyaan dengan kategori jawaban yang tumpang tindih.
# Hindari pertanyaan bodoh.

== Referensi ==

[[uk:Зйомка]]

== Sumber dan atribusi ==

Konten artikel ini diadaptasi dari [https://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Penelitian+survei&oldid=28395459 Wikipedia bahasa Indonesia], revisi 28395459 (2025-11-10T06:02:20Z), yang tersedia berdasarkan lisensi Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa (CC BY-SA). Mohon gunakan konten ini secara bijak serta sesuai dengan ketentuan lisensi yang berlaku.