Simetri ikosahedral: Perbedaan antara revisi

Revisi terkini sejak 9 September 2026 06.29

Sebuah ikosahedron reguler memiliki 60 simetri rotasi (atau pelestari orientasi), dan urutan simetri sebanyak 120 termasuk transformasi yang menggabungkan refleksi dan rotasi. Sebuah dodecahedron beraturan memiliki himpunan simetri yang sama, karena merupakan ganda dari ikosahedron.

Grup simetri penuh (termasuk refleksi) dikenal juga sebagai grup Coxeter H₃, dan diwakili oleh notasi Coxeter [5,3] dan diagram Coxeter . Himpunan simetri orientasi-kekal dalam bentuk subgrup isomorfik pada grup A₅ (grup selang-seling pada 5 huruf).

Sebagai titik grup

Terlepas dari dua deret tak hingga dari simetri prismatik dan antiprismatik, simetri ikosahedral rotasi atau simetri ikosahedral kiral dari objek kiral dan simetri ikosahedral penuh atau simetri ikosahedral akiral adalah simetri titik diskret (atau ekuivalen, simetri pada bola) dengan grup simetri terbesar.

Simetri ikosahedral tidak kompatibel dengan simetri translasi, jadi tidak ada grup titik kristalografi atau grup ruang terkait.

Schö.	Coxeter		Orb.	Struktur abstrak	Orde
I	[5,3]⁺		532	A₅	60
I_h	[5,3]		*532	A₅×2	120

Presentasi yang sesuai dengan di atas adalah:

Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle I: \\langle s,t \\mid s^2, t^3, (st)^5 \ angle\\ }

Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle I_h: \\langle s,t\\mid s^3(st)^{-2}, t^5(st)^{-2}\ angle.\\ }

Ini sesuai dengan grup ikosahedral (rotasi dan penuh) sebagai (2,3,5) grup segitiga.

Presentasi pertama diberikan oleh William Rowan Hamilton pada tahun 1856, dalam makalahnya tentang kalkulus ikosian.^[1]

Perhatikan bahwa presentasi lain dimungkinkan, misalnya sebagai grup selang-seling (untuk I).

Visualisasi

Schoe. (Orb.)	Notasi Coxeter	Elemen	Diagram cermin
Schoe. (Orb.)	Notasi Coxeter	Elemen	Ortogonal	Proyeksi stereografis
I_h (*532)	[5,3]	Garis cermin: 15
I (532)	[5,3]⁺	Titik girasi: 12₅ 20₃ 30₂

Struktur grup


Tepi sebuah bola gabungan lima oktahedra mewakili 15 bidang cermin sebagai lingkaran besar berwarna. Setiap oktahedron/segi delapan mewakili 3 bidang cermin ortogonal pada tepinya.

Simetri piritohedron adalah subgrup indeks 5 simetri ikosahedral, dengan 3 garis refleksi hijau ortogonal dan 8 titik girasi urutan-3 merah. Ada 5 orientasi yang berbeda dari simetri piritohedron.

' I adalah urutan 60. Grup I adalah isomorfik hingga A₅, grup selang-seling dari permutasi genap lima objek. Isomorfisme ini diwujudkan dengan "I" pada berbagai senyawa, terutama majemuk lima kubus (yang tertulis di dodecahedron), gabungan lima oktahedra, atau salah satu dari dua senyawa lima tetrahedra (yaitu enantiomorf, dan tertulis di dodecahedron).

Grup berisi 5 versi T_h dengan 20 versi D₃ (10 sumbu, 2 per sumbu), dan 6 versi D₅.

' I_h memiliki urutan 120. Memiliki I sebagai subgrup normal dari indeks 2. Grup I_h isomorfik dengan I × Z₂, atau A₅ × Z₂, dengan inversi di tengah sesuai dengan elemen (identitas,-1), dimana Z₂ ditulis secara perkalian.

I_h pada gabungan lima kubus dan gabungan lima oktahedra, namun 1 bertindak sebagai identitas (karena kubus dan oktahedra simetris terpusat). Ia bekerja pada gabungan sepuluh tetrahedra: I pada dua bagian kiral (gabungan dari lima tetrahedra), dan 1 menukar dua bagian. Khususnya, "tidak" bertindak sebagai S₅, dan grup ini tidak isomorfik; lihat di bawah untuk detailnya.

Grup ini berisi 10 versi D_3d dan 6 versi D_5d (simetri seperti antiprisma).

I adalah isomorfik pada PSL₂(5), namun I_h tidak isomorfik terhadap SL₂(5).

Isomorfisme I dengan A₅

Hal ini berguna untuk menggambarkan secara eksplisit seperti apa isomorfisme antara I dan A₅. Pada tabel berikut, permutasi P_i dan Q_i masing-masing bekerja pada 5 dan 12 elemen, sedangkan matriks rotasi M_i adalah elemen dari I. Jika P_k adalah hasil kali dari permutasi P_i dan menerapkan P_j padanya, maka untuk nilai yang sama dari i, j dan k, juga benar bahwa Q_k adalah hasil kali dari pengambilan Q_i dan menerapkan Q_j, dan juga mengalikan sebuah vektor dengan M_k sama dengan mengalikan vektor tersebut dengan M_i dan kemudian mengalikan hasilnya dengan M_j, yaitu M_k = M_j × M_i. Karena permutasi P_i adalah semua 60 permutasi genap dari 12345, korespondensi satu-ke-satu dibuat eksplisit, oleh karena itu isomorfismenya juga.

Matriks rotasi	Permutasi 5 pada 1 2 3 4 5	Permutasi 12 pada 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle M_{1}=\\begin{bmatrix} 1&0&0\\\\ 0&1&0\\\\ 0&0&1\\end{bmatrix}}	$P_{1}$ = ()	$Q_{1}$ = ()
Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle M_{2}=\\begin{bmatrix} -\\frac{1}{2}&\\frac{1}{2\\phi}&\\frac{\\phi}{2}\\\\ -\\frac{1}{2\\phi}&\\frac{\\phi}{2}&-\\frac{1}{2}\\\\ -\\frac{\\phi}{2}&-\\frac{1}{2}&-\\frac{1}{2\\phi}\\end{bmatrix}}	$P_{2}$ = (3 4 5)	$Q_{2}$ = (1 11 8)(2 9 6)(3 5 12)(4 7 10)
Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle M_{3}=\\begin{bmatrix} -\\frac{1}{2}&-\\frac{1}{2\\phi}&-\\frac{\\phi}{2}\\\\ \\frac{1}{2\\phi}&\\frac{\\phi}{2}&-\\frac{1}{2}\\\\ \\frac{\\phi}{2}&-\\frac{1}{2}&-\\frac{1}{2\\phi}\\end{bmatrix}}	$P_{3}$ = (3 5 4)	$Q_{3}$ = (1 8 11)(2 6 9)(3 12 5)(4 10 7)
Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle M_{4}=\\begin{bmatrix} -\\frac{1}{2}&\\frac{1}{2\\phi}&-\\frac{\\phi}{2}\\\\ \\frac{1}{2\\phi}&-\\frac{\\phi}{2}&-\\frac{1}{2}\\\\ -\\frac{\\phi}{2}&-\\frac{1}{2}&\\frac{1}{2\\phi}\\end{bmatrix}}	$P_{4}$ = (2 3)(4 5)	$Q_{4}$ = (1 12)(2 8)(3 6)(4 9)(5 10)(7 11)
Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle M_{5}=\\begin{bmatrix} \\frac{\\phi}{2}&\\frac{1}{2}&\\frac{1}{2\\phi}\\\\ \\frac{1}{2}&-\\frac{1}{2\\phi}&-\\frac{\\phi}{2}\\\\ -\\frac{1}{2\\phi}&\\frac{\\phi}{2}&-\\frac{1}{2}\\end{bmatrix}}	$P_{5}$ = (2 3 4)	$Q_{5}$ = (1 2 3)(4 5 6)(7 9 8)(10 11 12)
Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle M_{6}=\\begin{bmatrix} -\\frac{1}{2\\phi}&-\\frac{\\phi}{2}&\\frac{1}{2}\\\\ \\frac{\\phi}{2}&-\\frac{1}{2}&-\\frac{1}{2\\phi}\\\\ \\frac{1}{2}&\\frac{1}{2\\phi}&\\frac{\\phi}{2}\\end{bmatrix}}	$P_{6}$ = (2 3 5)	$Q_{6}$ = (1 7 5)(2 4 11)(3 10 9)(6 8 12)
Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle M_{7}=\\begin{bmatrix} \\frac{\\phi}{2}&\\frac{1}{2}&-\\frac{1}{2\\phi}\\\\ \\frac{1}{2}&-\\frac{1}{2\\phi}&\\frac{\\phi}{2}\\\\ \\frac{1}{2\\phi}&-\\frac{\\phi}{2}&-\\frac{1}{2}\\end{bmatrix}}	$P_{7}$ = (2 4 3)	$Q_{7}$ = (1 3 2)(4 6 5)(7 8 9)(10 12 11)
Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle M_{8}=\\begin{bmatrix} 0&-1&0\\\\ 0&0&1\\\\ -1&0&0\\end{bmatrix}}	$P_{8}$ = (2 4 5)	$Q_{8}$ = (1 10 6)(2 7 12)(3 4 8)(5 11 9)
Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle M_{9}=\\begin{bmatrix} -\\frac{\\phi}{2}&\\frac{1}{2}&\\frac{1}{2\\phi}\\\\ \\frac{1}{2}&\\frac{1}{2\\phi}&\\frac{\\phi}{2}\\\\ \\frac{1}{2\\phi}&\\frac{\\phi}{2}&-\\frac{1}{2}\\end{bmatrix}}	$P_{9}$ = (2 4)(3 5)	$Q_{9}$ = (1 9)(2 5)(3 11)(4 12)(6 7)(8 10)
Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle M_{10}=\\begin{bmatrix} -\\frac{1}{2\\phi}&\\frac{\\phi}{2}&\\frac{1}{2}\\\\ -\\frac{\\phi}{2}&-\\frac{1}{2}&\\frac{1}{2\\phi}\\\\ \\frac{1}{2}&-\\frac{1}{2\\phi}&\\frac{\\phi}{2}\\end{bmatrix}}	$P_{10}$ = (2 5 3)	$Q_{10}$ = (1 5 7)(2 11 4)(3 9 10)(6 12 8)
Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle M_{11}=\\begin{bmatrix} 0&0&-1\\\\ -1&0&0\\\\ 0&1&0\\end{bmatrix}}	$P_{11}$ = (2 5 4)	$Q_{11}$ = (1 6 10)(2 12 7)(3 8 4)(5 9 11)
Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle M_{12}=\\begin{bmatrix} \\frac{1}{2\\phi}&-\\frac{\\phi}{2}&\\frac{1}{2}\\\\ -\\frac{\\phi}{2}&-\\frac{1}{2}&-\\frac{1}{2\\phi}\\\\ \\frac{1}{2}&-\\frac{1}{2\\phi}&-\\frac{\\phi}{2}\\end{bmatrix}}	$P_{12}$ = (2 5)(3 4)	$Q_{12}$ = (1 4)(2 10)(3 7)(5 8)(6 11)(9 12)
Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle M_{13}=\\begin{bmatrix} 1&0&0\\\\ 0&-1&0\\\\ 0&0&-1\\end{bmatrix}}	$P_{13}$ = (1 2)(4 5)	$Q_{13}$ = (1 3)(2 4)(5 8)(6 7)(9 10)(11 12)
Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle M_{14}=\\begin{bmatrix} -\\frac{1}{2}&\\frac{1}{2\\phi}&\\frac{\\phi}{2}\\\\ \\frac{1}{2\\phi}&-\\frac{\\phi}{2}&\\frac{1}{2}\\\\ \\frac{\\phi}{2}&\\frac{1}{2}&\\frac{1}{2\\phi}\\end{bmatrix}}	$P_{14}$ = (1 2)(3 4)	$Q_{14}$ = (1 5)(2 7)(3 11)(4 9)(6 10)(8 12)
Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle M_{15}=\\begin{bmatrix} -\\frac{1}{2}&-\\frac{1}{2\\phi}&-\\frac{\\phi}{2}\\\\ -\\frac{1}{2\\phi}&-\\frac{\\phi}{2}&\\frac{1}{2}\\\\ -\\frac{\\phi}{2}&\\frac{1}{2}&\\frac{1}{2\\phi}\\end{bmatrix}}	$P_{15}$ = (1 2)(3 5)	$Q_{15}$ = (1 12)(2 10)(3 8)(4 6)(5 11)(7 9)
Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle M_{16}=\\begin{bmatrix} -\\frac{1}{2}&-\\frac{1}{2\\phi}&\\frac{\\phi}{2}\\\\ \\frac{1}{2\\phi}&\\frac{\\phi}{2}&\\frac{1}{2}\\\\ -\\frac{\\phi}{2}&\\frac{1}{2}&-\\frac{1}{2\\phi}\\end{bmatrix}}	$P_{16}$ = (1 2 3)	$Q_{16}$ = (1 11 6)(2 5 9)(3 7 12)(4 10 8)
Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle M_{17}=\\begin{bmatrix} -\\frac{1}{2\\phi}&\\frac{\\phi}{2}&-\\frac{1}{2}\\\\ \\frac{\\phi}{2}&\\frac{1}{2}&\\frac{1}{2\\phi}\\\\ \\frac{1}{2}&-\\frac{1}{2\\phi}&-\\frac{\\phi}{2}\\end{bmatrix}}	$P_{17}$ = (1 2 3 4 5)	$Q_{17}$ = (1 6 5 3 9)(4 12 7 8 11)
Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle M_{18}=\\begin{bmatrix} \\frac{\\phi}{2}&-\\frac{1}{2}&-\\frac{1}{2\\phi}\\\\ \\frac{1}{2}&\\frac{1}{2\\phi}&\\frac{\\phi}{2}\\\\ -\\frac{1}{2\\phi}&-\\frac{\\phi}{2}&\\frac{1}{2}\\end{bmatrix}}	$P_{18}$ = (1 2 3 5 4)	$Q_{18}$ = (1 4 8 6 2)(5 7 10 12 9)
Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle M_{19}=\\begin{bmatrix} -\\frac{1}{2\\phi}&-\\frac{\\phi}{2}&-\\frac{1}{2}\\\\ -\\frac{\\phi}{2}&\\frac{1}{2}&-\\frac{1}{2\\phi}\\\\ \\frac{1}{2}&\\frac{1}{2\\phi}&-\\frac{\\phi}{2}\\end{bmatrix}}	$P_{19}$ = (1 2 4 5 3)	$Q_{19}$ = (1 8 7 3 10)(2 12 5 6 11)
Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle M_{20}=\\begin{bmatrix} 0&0&1\\\\ -1&0&0\\\\ 0&-1&0\\end{bmatrix}}	$P_{20}$ = (1 2 4)	$Q_{20}$ = (1 7 4)(2 11 8)(3 5 10)(6 9 12)
Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle M_{21}=\\begin{bmatrix} \\frac{1}{2\\phi}&\\frac{\\phi}{2}&-\\frac{1}{2}\\\\ -\\frac{\\phi}{2}&\\frac{1}{2}&\\frac{1}{2\\phi}\\\\ \\frac{1}{2}&\\frac{1}{2\\phi}&\\frac{\\phi}{2}\\end{bmatrix}}	$P_{21}$ = (1 2 4 3 5)	$Q_{21}$ = (1 2 9 11 7)(3 6 12 10 4)
Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle M_{22}=\\begin{bmatrix} \\frac{\\phi}{2}&-\\frac{1}{2}&\\frac{1}{2\\phi}\\\\ \\frac{1}{2}&\\frac{1}{2\\phi}&-\\frac{\\phi}{2}\\\\ \\frac{1}{2\\phi}&\\frac{\\phi}{2}&\\frac{1}{2}\\end{bmatrix}}	$P_{22}$ = (1 2 5 4 3)	$Q_{22}$ = (2 3 4 7 5)(6 8 10 11 9)
Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle M_{23}=\\begin{bmatrix} 0&1&0\\\\ 0&0&-1\\\\ -1&0&0\\end{bmatrix}}	$P_{23}$ = (1 2 5)	$Q_{23}$ = (1 9 8)(2 6 3)(4 5 12)(7 11 10)
Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle M_{24}=\\begin{bmatrix} -\\frac{\\phi}{2}&-\\frac{1}{2}&-\\frac{1}{2\\phi}\\\\ \\frac{1}{2}&-\\frac{1}{2\\phi}&-\\frac{\\phi}{2}\\\\ \\frac{1}{2\\phi}&-\\frac{\\phi}{2}&\\frac{1}{2}\\end{bmatrix}}	$P_{24}$ = (1 2 5 3 4)	$Q_{24}$ = (1 10 5 4 11)(2 8 9 3 12)
Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle M_{25}=\\begin{bmatrix} -\\frac{1}{2}&\\frac{1}{2\\phi}&-\\frac{\\phi}{2}\\\\ -\\frac{1}{2\\phi}&\\frac{\\phi}{2}&\\frac{1}{2}\\\\ \\frac{\\phi}{2}&\\frac{1}{2}&-\\frac{1}{2\\phi}\\end{bmatrix}}	$P_{25}$ = (1 3 2)	$Q_{25}$ = (1 6 11)(2 9 5)(3 12 7)(4 8 10)
Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle M_{26}=\\begin{bmatrix} \\frac{\\phi}{2}&\\frac{1}{2}&\\frac{1}{2\\phi}\\\\ -\\frac{1}{2}&\\frac{1}{2\\phi}&\\frac{\\phi}{2}\\\\ \\frac{1}{2\\phi}&-\\frac{\\phi}{2}&\\frac{1}{2}\\end{bmatrix}}	$P_{26}$ = (1 3 4 5 2)	$Q_{26}$ = (2 5 7 4 3)(6 9 11 10 8)
Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle M_{27}=\\begin{bmatrix} -\\frac{1}{2\\phi}&-\\frac{\\phi}{2}&\\frac{1}{2}\\\\ -\\frac{\\phi}{2}&\\frac{1}{2}&\\frac{1}{2\\phi}\\\\ -\\frac{1}{2}&-\\frac{1}{2\\phi}&-\\frac{\\phi}{2}\\end{bmatrix}}	$P_{27}$ = (1 3 5 4 2)	$Q_{27}$ = (1 10 3 7 8)(2 11 6 5 12)
Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle M_{28}=\\begin{bmatrix} -\\frac{1}{2}&-\\frac{1}{2\\phi}&\\frac{\\phi}{2}\\\\ -\\frac{1}{2\\phi}&-\\frac{\\phi}{2}&-\\frac{1}{2}\\\\ \\frac{\\phi}{2}&-\\frac{1}{2}&\\frac{1}{2\\phi}\\end{bmatrix}}	$P_{28}$ = (1 3)(4 5)	$Q_{28}$ = (1 7)(2 10)(3 11)(4 5)(6 12)(8 9)
Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle M_{29}=\\begin{bmatrix} -\\frac{1}{2\\phi}&\\frac{\\phi}{2}&-\\frac{1}{2}\\\\ -\\frac{\\phi}{2}&-\\frac{1}{2}&-\\frac{1}{2\\phi}\\\\ -\\frac{1}{2}&\\frac{1}{2\\phi}&\\frac{\\phi}{2}\\end{bmatrix}}	$P_{29}$ = (1 3 4)	$Q_{29}$ = (1 9 10)(2 12 4)(3 6 8)(5 11 7)
Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle M_{30}=\\begin{bmatrix} \\frac{\\phi}{2}&-\\frac{1}{2}&-\\frac{1}{2\\phi}\\\\ -\\frac{1}{2}&-\\frac{1}{2\\phi}&-\\frac{\\phi}{2}\\\\ \\frac{1}{2\\phi}&\\frac{\\phi}{2}&-\\frac{1}{2}\\end{bmatrix}}	$P_{30}$ = (1 3 5)	$Q_{30}$ = (1 3 4)(2 8 7)(5 6 10)(9 12 11)
Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle M_{31}=\\begin{bmatrix} -\\frac{\\phi}{2}&\\frac{1}{2}&-\\frac{1}{2\\phi}\\\\ \\frac{1}{2}&\\frac{1}{2\\phi}&-\\frac{\\phi}{2}\\\\ -\\frac{1}{2\\phi}&-\\frac{\\phi}{2}&-\\frac{1}{2}\\end{bmatrix}}	$P_{31}$ = (1 3)(2 4)	$Q_{31}$ = (1 12)(2 6)(3 9)(4 11)(5 8)(7 10)
Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle M_{32}=\\begin{bmatrix} \\frac{1}{2\\phi}&-\\frac{\\phi}{2}&-\\frac{1}{2}\\\\ \\frac{\\phi}{2}&\\frac{1}{2}&-\\frac{1}{2\\phi}\\\\ \\frac{1}{2}&-\\frac{1}{2\\phi}&\\frac{\\phi}{2}\\end{bmatrix}}	$P_{32}$ = (1 3 2 4 5)	$Q_{32}$ = (1 4 10 11 5)(2 3 8 12 9)
Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle M_{33}=\\begin{bmatrix} \\frac{1}{2}&\\frac{1}{2\\phi}&\\frac{\\phi}{2}\\\\ \\frac{1}{2\\phi}&\\frac{\\phi}{2}&-\\frac{1}{2}\\\\ -\\frac{\\phi}{2}&\\frac{1}{2}&\\frac{1}{2\\phi}\\end{bmatrix}}	$P_{33}$ = (1 3 5 2 4)	$Q_{33}$ = (1 5 9 6 3)(4 7 11 12 8)
Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle M_{34}=\\begin{bmatrix} \\frac{1}{2\\phi}&\\frac{\\phi}{2}&\\frac{1}{2}\\\\ \\frac{\\phi}{2}&-\\frac{1}{2}&\\frac{1}{2\\phi}\\\\ \\frac{1}{2}&\\frac{1}{2\\phi}&-\\frac{\\phi}{2}\\end{bmatrix}}	$P_{34}$ = (1 3)(2 5)	$Q_{34}$ = (1 2)(3 5)(4 9)(6 7)(8 11)(10 12)
Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle M_{35}=\\begin{bmatrix} -\\frac{\\phi}{2}&-\\frac{1}{2}&\\frac{1}{2\\phi}\\\\ \\frac{1}{2}&-\\frac{1}{2\\phi}&\\frac{\\phi}{2}\\\\ -\\frac{1}{2\\phi}&\\frac{\\phi}{2}&\\frac{1}{2}\\end{bmatrix}}	$P_{35}$ = (1 3 2 5 4)	$Q_{35}$ = (1 11 2 7 9)(3 10 6 4 12)
Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle M_{36}=\\begin{bmatrix} \\frac{1}{2}&-\\frac{1}{2\\phi}&-\\frac{\\phi}{2}\\\\ \\frac{1}{2\\phi}&-\\frac{\\phi}{2}&\\frac{1}{2}\\\\ -\\frac{\\phi}{2}&-\\frac{1}{2}&-\\frac{1}{2\\phi}\\end{bmatrix}}	$P_{36}$ = (1 3 4 2 5)	$Q_{36}$ = (1 8 2 4 6)(5 10 9 7 12)
Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle M_{37}=\\begin{bmatrix} \\frac{\\phi}{2}&\\frac{1}{2}&-\\frac{1}{2\\phi}\\\\ -\\frac{1}{2}&\\frac{1}{2\\phi}&-\\frac{\\phi}{2}\\\\ -\\frac{1}{2\\phi}&\\frac{\\phi}{2}&\\frac{1}{2}\\end{bmatrix}}	$P_{37}$ = (1 4 5 3 2)	$Q_{37}$ = (1 2 6 8 4)(5 9 12 10 7)
Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle M_{38}=\\begin{bmatrix} 0&-1&0\\\\ 0&0&-1\\\\ 1&0&0\\end{bmatrix}}	$P_{38}$ = (1 4 2)	$Q_{38}$ = (1 4 7)(2 8 11)(3 10 5)(6 12 9)
Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle M_{39}=\\begin{bmatrix} -\\frac{\\phi}{2}&\\frac{1}{2}&\\frac{1}{2\\phi}\\\\ -\\frac{1}{2}&-\\frac{1}{2\\phi}&-\\frac{\\phi}{2}\\\\ -\\frac{1}{2\\phi}&-\\frac{\\phi}{2}&\\frac{1}{2}\\end{bmatrix}}	$P_{39}$ = (1 4 3 5 2)	$Q_{39}$ = (1 11 4 5 10)(2 12 3 9 8)
Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle M_{40}=\\begin{bmatrix} -\\frac{1}{2\\phi}&-\\frac{\\phi}{2}&-\\frac{1}{2}\\\\ \\frac{\\phi}{2}&-\\frac{1}{2}&\\frac{1}{2\\phi}\\\\ -\\frac{1}{2}&-\\frac{1}{2\\phi}&\\frac{\\phi}{2}\\end{bmatrix}}	$P_{40}$ = (1 4 3)	$Q_{40}$ = (1 10 9)(2 4 12)(3 8 6)(5 7 11)
Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle M_{41}=\\begin{bmatrix} 0&0&1\\\\ 1&0&0\\\\ 0&1&0\\end{bmatrix}}	$P_{41}$ = (1 4 5)	$Q_{41}$ = (1 5 2)(3 7 9)(4 11 6)(8 10 12)
Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle M_{42}=\\begin{bmatrix} \\frac{1}{2\\phi}&\\frac{\\phi}{2}&-\\frac{1}{2}\\\\ \\frac{\\phi}{2}&-\\frac{1}{2}&-\\frac{1}{2\\phi}\\\\ -\\frac{1}{2}&-\\frac{1}{2\\phi}&-\\frac{\\phi}{2}\\end{bmatrix}}	$P_{42}$ = (1 4)(3 5)	$Q_{42}$ = (1 6)(2 3)(4 9)(5 8)(7 12)(10 11)
Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle M_{43}=\\begin{bmatrix} -\\frac{\\phi}{2}&\\frac{1}{2}&-\\frac{1}{2\\phi}\\\\ -\\frac{1}{2}&-\\frac{1}{2\\phi}&\\frac{\\phi}{2}\\\\ \\frac{1}{2\\phi}&\\frac{\\phi}{2}&\\frac{1}{2}\\end{bmatrix}}	$P_{43}$ = (1 4 5 2 3)	$Q_{43}$ = (1 9 7 2 11)(3 12 4 6 10)
Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle M_{44}=\\begin{bmatrix} \\frac{1}{2\\phi}&-\\frac{\\phi}{2}&-\\frac{1}{2}\\\\ -\\frac{\\phi}{2}&-\\frac{1}{2}&\\frac{1}{2\\phi}\\\\ -\\frac{1}{2}&\\frac{1}{2\\phi}&-\\frac{\\phi}{2}\\end{bmatrix}}	$P_{44}$ = (1 4)(2 3)	$Q_{44}$ = (1 8)(2 10)(3 4)(5 12)(6 7)(9 11)
Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle M_{45}=\\begin{bmatrix} \\frac{1}{2}&\\frac{1}{2\\phi}&\\frac{\\phi}{2}\\\\ -\\frac{1}{2\\phi}&-\\frac{\\phi}{2}&\\frac{1}{2}\\\\ \\frac{\\phi}{2}&-\\frac{1}{2}&-\\frac{1}{2\\phi}\\end{bmatrix}}	$P_{45}$ = (1 4 2 3 5)	$Q_{45}$ = (2 7 3 5 4)(6 11 8 9 10)
Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle M_{46}=\\begin{bmatrix} \\frac{1}{2}&\\frac{1}{2\\phi}&-\\frac{\\phi}{2}\\\\ \\frac{1}{2\\phi}&\\frac{\\phi}{2}&\\frac{1}{2}\\\\ \\frac{\\phi}{2}&-\\frac{1}{2}&\\frac{1}{2\\phi}\\end{bmatrix}}	$P_{46}$ = (1 4 2 5 3)	$Q_{46}$ = (1 3 6 9 5)(4 8 12 11 7)
Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle M_{47}=\\begin{bmatrix} \\frac{1}{2}&-\\frac{1}{2\\phi}&\\frac{\\phi}{2}\\\\ -\\frac{1}{2\\phi}&\\frac{\\phi}{2}&\\frac{1}{2}\\\\ -\\frac{\\phi}{2}&-\\frac{1}{2}&\\frac{1}{2\\phi}\\end{bmatrix}}	$P_{47}$ = (1 4 3 2 5)	$Q_{47}$ = (1 7 10 8 3)(2 5 11 12 6)
Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle M_{48}=\\begin{bmatrix} -1&0&0\\\\ 0&1&0\\\\ 0&0&-1\\end{bmatrix}}	$P_{48}$ = (1 4)(2 5)	$Q_{48}$ = (1 12)(2 9)(3 11)(4 10)(5 6)(7 8)
Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle M_{49}=\\begin{bmatrix} -\\frac{1}{2\\phi}&\\frac{\\phi}{2}&\\frac{1}{2}\\\\ \\frac{\\phi}{2}&\\frac{1}{2}&-\\frac{1}{2\\phi}\\\\ -\\frac{1}{2}&\\frac{1}{2\\phi}&-\\frac{\\phi}{2}\\end{bmatrix}}	$P_{49}$ = (1 5 4 3 2)	$Q_{49}$ = (1 9 3 5 6)(4 11 8 7 12)
Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle M_{50}=\\begin{bmatrix} 0&0&-1\\\\ 1&0&0\\\\ 0&-1&0\\end{bmatrix}}	$P_{50}$ = (1 5 2)	$Q_{50}$ = (1 8 9)(2 3 6)(4 12 5)(7 10 11)
Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle M_{51}=\\begin{bmatrix} \\frac{1}{2\\phi}&-\\frac{\\phi}{2}&\\frac{1}{2}\\\\ \\frac{\\phi}{2}&\\frac{1}{2}&\\frac{1}{2\\phi}\\\\ -\\frac{1}{2}&\\frac{1}{2\\phi}&\\frac{\\phi}{2}\\end{bmatrix}}	$P_{51}$ = (1 5 3 4 2)	$Q_{51}$ = (1 7 11 9 2)(3 4 10 12 6)
Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle M_{52}=\\begin{bmatrix} \\frac{\\phi}{2}&-\\frac{1}{2}&\\frac{1}{2\\phi}\\\\ -\\frac{1}{2}&-\\frac{1}{2\\phi}&\\frac{\\phi}{2}\\\\ -\\frac{1}{2\\phi}&-\\frac{\\phi}{2}&-\\frac{1}{2}\\end{bmatrix}}	$P_{52}$ = (1 5 3)	$Q_{52}$ = (1 4 3)(2 7 8)(5 10 6)(9 11 12)
Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle M_{53}=\\begin{bmatrix} 0&1&0\\\\ 0&0&1\\\\ 1&0&0\\end{bmatrix}}	$P_{53}$ = (1 5 4)	$Q_{53}$ = (1 2 5)(3 9 7)(4 6 11)(8 12 10)
Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle M_{54}=\\begin{bmatrix} -\\frac{\\phi}{2}&-\\frac{1}{2}&-\\frac{1}{2\\phi}\\\\ -\\frac{1}{2}&\\frac{1}{2\\phi}&\\frac{\\phi}{2}\\\\ -\\frac{1}{2\\phi}&\\frac{\\phi}{2}&-\\frac{1}{2}\\end{bmatrix}}	$P_{54}$ = (1 5)(3 4)	$Q_{54}$ = (1 12)(2 11)(3 10)(4 8)(5 9)(6 7)
Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle M_{55}=\\begin{bmatrix} \\frac{1}{2\\phi}&\\frac{\\phi}{2}&\\frac{1}{2}\\\\ -\\frac{\\phi}{2}&\\frac{1}{2}&-\\frac{1}{2\\phi}\\\\ -\\frac{1}{2}&-\\frac{1}{2\\phi}&\\frac{\\phi}{2}\\end{bmatrix}}	$P_{55}$ = (1 5 4 2 3)	$Q_{55}$ = (1 5 11 10 4)(2 9 12 8 3)
Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle M_{56}=\\begin{bmatrix} -\\frac{\\phi}{2}&-\\frac{1}{2}&\\frac{1}{2\\phi}\\\\ -\\frac{1}{2}&\\frac{1}{2\\phi}&-\\frac{\\phi}{2}\\\\ \\frac{1}{2\\phi}&-\\frac{\\phi}{2}&-\\frac{1}{2}\\end{bmatrix}}	$P_{56}$ = (1 5)(2 3)	$Q_{56}$ = (1 10)(2 12)(3 11)(4 7)(5 8)(6 9)
Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle M_{57}=\\begin{bmatrix} \\frac{1}{2}&-\\frac{1}{2\\phi}&-\\frac{\\phi}{2}\\\\ -\\frac{1}{2\\phi}&\\frac{\\phi}{2}&-\\frac{1}{2}\\\\ \\frac{\\phi}{2}&\\frac{1}{2}&\\frac{1}{2\\phi}\\end{bmatrix}}	$P_{57}$ = (1 5 2 3 4)	$Q_{57}$ = (1 3 8 10 7)(2 6 12 11 5)
Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle M_{58}=\\begin{bmatrix} \\frac{1}{2}&\\frac{1}{2\\phi}&-\\frac{\\phi}{2}\\\\ -\\frac{1}{2\\phi}&-\\frac{\\phi}{2}&-\\frac{1}{2}\\\\ -\\frac{\\phi}{2}&\\frac{1}{2}&-\\frac{1}{2\\phi}\\end{bmatrix}}	$P_{58}$ = (1 5 2 4 3)	$Q_{58}$ = (1 6 4 2 8)(5 12 7 9 10)
Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle M_{59}=\\begin{bmatrix} \\frac{1}{2}&-\\frac{1}{2\\phi}&\\frac{\\phi}{2}\\\\ \\frac{1}{2\\phi}&-\\frac{\\phi}{2}&-\\frac{1}{2}\\\\ \\frac{\\phi}{2}&\\frac{1}{2}&-\\frac{1}{2\\phi}\\end{bmatrix}}	$P_{59}$ = (1 5 3 2 4)	$Q_{59}$ = (2 4 5 3 7)(6 10 9 8 11)
Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle M_{60}=\\begin{bmatrix} -1&0&0\\\\ 0&-1&0\\\\ 0&0&1\\end{bmatrix}}	$P_{60}$ = (1 5)(2 4)	$Q_{60}$ = (1 11)(2 10)(3 12)(4 9)(5 7)(6 8)

Grup biasa limbung

Semua grup berikut memiliki urutan 120, tetapi tidak isomorfik:

S₅, grup simetris pada 5 elemen
I_h, grup ikosahedral penuh (subjek artikel ini, juga dikenal sebagai H₃)
2I, grup ikosahedral biner

Ia sesuai dengan urutan tepat pendek berikut (yang terakhir tidak terpecah) dan produk

Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle 1\ o A_5 \ o S_5 \ o Z_2 \ o 1}

Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle I_h = A_5 \ imes Z_2}

Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle 1\ o Z_2 \ o 2I\ o A_5 \ o 1}

In words,

$A_{5}$ adalah subgrup normal dari $S_{5}$
$A_{5}$ adalah faktor dari $I_{h}$ , yang merupakan produk langsung
$A_{5}$ adalah grup hasil bagi dari $2 I$

Perhatikan bahwa $A_{5}$ memiliki biasa 3 dimensi representasi yang tidak direduksi (sebagai grup rotasi ikosahedral), namun $S_{5}$ tidak memiliki representasi 3 dimensi yang tidak dapat direduksi, sesuai dengan grup ikosahedral penuh tidak sebagai grup simetris.

Ini juga dikaitkan dengan grup linear atas Medan hingga dengan lima elemen, yang menunjukkan subgrup dan grup penutup secara langsung; tidak satupun dari ini adalah grup ikosahedral penuh:

Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle A_5 \\cong \\operatorname{PSL}(2,5),} Grup linear proyeksi khusus, lihat di sini untuk bukti;
Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle S_5 \\cong \\operatorname{PGL}(2,5),} grup linear umum proyeksi;
Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle 2I \\cong \\operatorname{SL}(2,5),} grup linear khusus.

Kelas konjugasi

120 simetri terbagi dalam 10 kelas konjugasi.

Kelas konjugasi
I	Kelas penjumlahan I_h
identitas, urutan 1 12 × rotasi sebesar ±72°, urutan 5, mengelilingi 6 sumbu melalui pusat muka dodecahedron 12 × rotasi sebesar ±144°, urutan 5, mengelilingi 6 sumbu melalui pusat muka dodecahedron 20 × rotasi dengan ±120°, urutan 3, sekitar 10 sumbu melalui simpul dari dodecahedron 15 × rotasi 180°, urutan 2, sekitar 15 sumbu melalui titik tengah tepi dodecahedron	inversi pusat, urutan 2 12 × rotorefleksi sebesar ±36°, urutan 10, di sekitar 6 sumbu melalui pusat muka dodecahedron 12 × rotorefleksi sebesar ±108°, urutan 10, di sekitar 6 sumbu melalui pusat muka dodecahedron 20 × rotorefleksi sebesar ±60°, orde 6, di sekitar 10 sumbu melalui simpul dodecahedron 15 × refleksi, urutan 2, pada 15 bidang melalui tepi dodecahedron

Subgrup dari grup simetri ikosahedral penuh

Setiap baris dalam tabel berikut mewakili satu kelas subgrup konjugat (yaitu, ekuivalen secara geometris). Kolom "Banyak." (multiplisitas) memberikan jumlah subgrup yang berbeda di kelas konjugasi. Penjelasan warna: hijau = grup yang dihasilkan oleh refleksi, merah = grup kiral (pelestarian orientasi), yang hanya berisi rotasi.

Grup tersebut digambarkan secara geometris dalam bentuk dodecahedron. Singkatan "s.p.m.t.(tepi)" berarti "setengah putaran menukar tepi ini dengan tepi berlawanan", dan juga untuk "wajah" dan "simpul".

Schön.	Coxeter	Orb.	H-M	Struktur	Siklus.	Urutan\|Indeks	Mult.	Deskripsi
I_h	[5,3]	*532	2/m	A₅×Z₂		120	1	1	grup penuh
D_2h	[2,2]	*222	mmm	Dih₂×Dih₁=Dih₁³		8	15	5	memperbaiki dua sisi berlawanan, dengan menukarnya
C_5v	[5]	*55	5m	Dih₅	25px]]	10	12	6	memperbaiki wajah
C_3v	[3]	*33	3m	Dih₃=S₃		6	20	10	memperbaiki simpul
C_2v	[2]	*22	2mm	Dih₂=Dih₁²		4	30	15	memperbaiki tepi
C_s	[ ]	*	atau m	Dih₁		2	60	15	refleksi menukar dua titik akhir dari sebuah tepi
T_h	[3⁺,4]	3*2	m	A₄×Z₂		24	5	5	grup piritohedral
D_5d	[2⁺,10]	2*5	m2	Dih₁₀=Z₂×Dih₅		20	6	6	memperbaiki dua wajah berlawanan, dengan menukarnya
D_3d	[2⁺,6]	2*3	m	Dih₆=Z₂×Dih₃		12	10	10	memperbaiki dua simpul berlawanan, dengan menukarnya
D_1d = C_2h	[2⁺,2]	2*	2/m	Dih₂=Z₂×Dih₁		4	30	15	setengah putaran di sekitar titik tengah tepi, ditambah inversi pusat
S₁₀	[2⁺,10⁺]	5×		Z₁₀=Z₂×Z₅		10	12	6	rotasi wajah, ditambah inversi pusat
S₆	[2⁺,6⁺]	3×		Z₆=Z₂×Z₃		6	20	10	rotasi tentang simpul, ditambah inversi pusat
S₂	[2⁺,2⁺]	×		Z₂		2	60	1	inversi pusat
I	[5,3]⁺	532	532	A₅		60	2	1	semua rotasi
T	[3,3]⁺	332	332	A₄		12	10	5	rotasi dari tetrahedron terhubung
D₅	[2,5]⁺	522	522	Dih₅		10	12	6	rotasi di sekitar pusat wajah, dan s.p.m.t.(wajah)
D₃	[2,3]⁺	322	322	Dih₃=S₃		6	20	10	rotasi di sekitar simpul, dan s.p.m.t.(titik)
D₂	[2,2]⁺	222	222	Dih₂=Z₂²		4	30	15	setengah berputar di sekitar titik tengah tepi, dan s.p.m.t.(tepi)
C₅	[5]⁺	55	5	Z₅		5	24	6	rotasi di sekitar pusat wajah
C₃	[3]⁺	33	3	Z₃=A₃		3	40	10	rotasi di sekitar simpul
C₂	[2]⁺	22	2	Z₂		2	60	15	setengah putaran titik tengah tepi
C₁	[ ]⁺	11	1	Z₁		1	120	1	grup trivial

Stabilisator titik

Stabilisator dari pasangan simpul berlawanan diartikan sebagai stabilisator dari sumbu yang dihasilkan.

stabilisator titik di I memberikan grup siklik C₃
stabilisator titik di I_h memberikan grup dihedral D₃
stabilisator dari pasangan simpul berlawanan di I memberikan grup dihedral D₃
stabilisator dari pasangan simpul berlawanan di I_h memberikan Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle D_3 \ imes \\pm 1}

Stabilisator tepi

Stabilisator dari sepasang tepi berlawanan diartikan sebagai stabilisator persegi panjang yang dihasilkan.

stabilisator tepi di I memberikan grup siklik Z₂
penstabil tepi di I_h memberikan Klein empat grup Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle Z_2 \ imes Z_2}
stabilisator dari sepasang sisi dalam I memberikan Klein empat grup Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle Z_2 \ imes Z_2} ; 5 diantaranya, diberikan oleh rotasi 180° dalam 3 sumbu tegak lurus.
stabilisator dari sepasang sisi dalam I_h memberikan Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle Z_2 \ imes Z_2 \ imes Z_2} ; 5 diantaranya, yang diberikan oleh refleksi dalam 3 sumbu tegak lurus.

Stabilisator wajah

Stabilisator dari pasangan wajah berlawanan diartikan sebagai stabilisator anti-prisma yang dihasilkan.

stabilisator wajah di I memberikan grup siklik C₅
stabilisator wajah di I_h memberikan grup dihedral D₅
stabilisator dari pasangan wajah berlawanan di I memberikan grup dihedral D₅
stabilisator dari pasangan wajah yang berlawanan di I_h memberikan Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle D_5 \ imes \\pm 1}

Stabilisator polihedron

Untuk masing-masing, 5 salinan konjugasi, dan tindakan konjugasi memberikan peta, Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle I \\stackrel{\\sim}\ o A_5 < S_5} .

stabilisator dari tetrahedra tertulis di I adalah salinan T
stabilisator dari tetrahedra tertulis di I_h adalah salinan T
stabilisator dari kubus tertulis (atau pasangan berlawanan dari tetrahedra, atau oktahedra) di I adalah salinan T
stabilisator dari kubus tertulis (atau pasangan berlawanan dari tetrahedra, atau oktahedra) di I_h adalah salinan dari T_h

Generator grup Coxeter

Grup simetri ikosahedral penuh [5,3] () urutan 120 memiliki generator diwakili oleh matriks refleksi R₀, R₁, R₂, dengan relasi R₀² = R₁² = R₂² = (R₀×R₁)⁵ = (R₁×R₂)³ = (R₀×R₂)² = Identitas. Grup [5,3]⁺ () urutan 60 dihasilkan oleh dua rotasi S_0,1, S_1,2, S_0,2. Sebuah refleksi rotor urutan 10 dihasilkan oleh V_0,1,2, produk dari ketiga refleksi. Di sini Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle \\phi = \ frac {\\sqrt{5}+1} {2}} menunjukkan rasio emas.

[5,3],
	Refleksi			Rotasi			Rotorefleksi
Nama	R₀	R₁	R₂	S_0,1	S_1,2	S_0,2	V_0,1,2
Grup
Urutan	2	2	2	5	3	2	10
Matrix	Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle \\left[ \\begin{smallmatrix} -1&0&0\\\\ 0&1&0\\\\ 0&0&1\\end{smallmatrix} \ ight]}	Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle \\left[ \\begin{smallmatrix} {\\frac {1-\\phi}{2}}&{\\frac {-\\phi}{2}}&{\\frac {-1}{2}}\\\\ {\\frac {-\\phi}{2}}&{\\frac {1}{2}}&{\\frac {1-\\phi}{2}}\\\\ {\\frac {-1}{2}}&{\\frac {1-\\phi}{2}}&{\\frac {\\phi}{2}}\\end{smallmatrix} \ ight]}	Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle \\left[ \\begin{smallmatrix} 1&0&0\\\\ 0&-1&0\\\\ 0&0&1\\end{smallmatrix} \ ight]}	Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle \\left[ \\begin{smallmatrix} {\\frac {\\phi-1}{2}}&{\\frac {\\phi}{2}}&{\\frac {1}{2}}\\\\ {\\frac {-\\phi}{2}}&{\\frac {1}{2}}&{\\frac {1-\\phi}{2}}\\\\ {\\frac {-1}{2}}&{\\frac {1-\\phi}{2}}&{\\frac {\\phi}{2}}\\end{smallmatrix} \ ight]}	Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle \\left[ \\begin{smallmatrix} {\\frac {1-\\phi}{2}}&{\\frac {\\phi}{2}}&{\\frac {-1}{2}}\\\\ {\\frac {-\\phi}{2}}&{\\frac {-1}{2}}&{\\frac {1-\\phi}{2}}\\\\ {\\frac {-1}{2}}&{\\frac {\\phi-1}{2}}&{\\frac {\\phi}{2}}\\end{smallmatrix} \ ight]}	Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle \\left[ \\begin{smallmatrix} -1&0&0\\\\ 0&-1&0\\\\ 0&0&1\\end{smallmatrix} \ ight]}	Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle \\left[ \\begin{smallmatrix} {\\frac {\\phi-1}{2}}&{\\frac {-\\phi}{2}}&{\\frac {1}{2}}\\\\ {\\frac {-\\phi}{2}}&{\\frac {-1}{2}}&{\\frac {1-\\phi}{2}}\\\\ {\\frac {-1}{2}}&{\\frac {\\phi-1}{2}}&{\\frac {\\phi}{2}}\\end{smallmatrix} \ ight]}
	(1,0,0)_n	Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle ( \\begin{smallmatrix}\\frac {\\phi}{2}, \\frac {1}{2}, \\frac {\\phi-1}{2}\\end{smallmatrix} )} _n	(0,1,0)_n	Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle (0,-1,\\phi)} _sumbu	Gagal mengurai (kesalahan sintaks): {\displaystyle (1-\\phi,0,\\phi)} _sumbu	$(0, 0, 1)$ _sumbu

Domain fundamental

Domain fundamental untuk grup rotasi ikosahedral dan grup ikosahedral penuh diberikan oleh:

Grup rotasi ikosahedral I	Grup ikosahedral penuh I_h	Wajah triacontahedron Disdyakis adalah domain fundamental

Dalam triacontahedron Disdyakis satu wajah penuh adalah domain fundamental; padatan lain dengan simetri yang sama diperoleh dengan menyesuaikan orientasi wajah, misalnya himpunan bagian wajah dipilih untuk menggabungkan setiap himpunan bagian menjadi satu wajah, atau mengganti setiap wajah dengan beberapa wajah, atau permukaan melengkung.

Polihedra dengan simetri ikosahedral

Kiral polihedra

Kelas	Simbol	Gambar
Archimedean	sr{5,3}
Catalan	V3.3.3.3.5

Simetri ikosahedral penuh

Padatan Platonis	Polihedra Kepler–Poinsot		Padatan Archimedean
{5,3}	{5/2,5}	{5/2,3}	t{5,3}	t{3,5}	r{3,5}	rr{3,5}	tr{3,5}
Padatan Platonik	Polihedra Kepler–Poinsot		Padatan Catalan
{3,5} =	{5,5/2} =	{3,5/2} =	V3.10.10	V5.6.6	V3.5.3.5	V3.4.5.4	V4.6.10

Objek lain dengan simetri ikosahedral

Permukaan Barth
Struktur virus, dan Kapsid
Dalam kimia, ion dodecaborate ([B₁₂H₁₂]²⁻) dan molekul dodecahedrane (C₂₀H₂₀)

Kristal cair dengan simetri ikosahedral

Untuk fase bahan antara yang disebut kristal cair keberadaan simetri ikosahedral diusulkan oleh H. Kleinert dan K. Maki^[2] dan strukturnya pertama kali dianalisis secara rinci dalam makalah itu. Lihat artikel ulasan disini. Dalam aluminium, struktur ikosahedral ditemukan secara eksperimental tiga tahun setelah ini oleh Dan Shechtman, yang membuatnya mendapatkan Hadiah Nobel pada tahun 2011.

Geometri terkait

Simetri ikosahedral setara dengan grup linear khusus proyeksi PSL(2,5), dan adalah grup simetri dari kurva modular X(5), dan lebih umum PSL(2,p) adalah grup simetri dari kurva modular X(p). Kurva modular X(5) secara geometris merupakan dodecahedron dengan titik puncak di tengah setiap wajah poligonal, yang menunjukkan grup simetri.

Geometri ini, dan grup simetri terkait, dipelajari oleh Felix Klein sebagai kelompok monodromi permukaan Belyi – permukaan Riemann dengan peta holomorfik ke bola Riemann, bercabang hanya 0, 1, dan tak hingga (sebuah fungsi Belyi) – puncaknya adalah titik-titik yang terletak atas tak hingga, sedangkan simpul dan pusat setiap tepi terletak di atas 0 dan 1; tingkat penutup (jumlah lembar) sama dengan 5.

Ini muncul dari usahanya untuk memberikan pengaturan geometris mengapa simetri ikosahedral muncul dalam solusi persamaan kuintik, dengan teori yang diberikan dalam yang terkenal; eksposisi modern diberikan dalam .

Penyelidikan Klein dilanjutkan dengan penemuan simetri urutan 7 dan urutan 11 dalam dan (dan penutup terkait derajat 7 dan 11) dan dessins d'enfants, yang pertama menghasilkan kuintik Klein, geometri yang terkait memiliki ubin dengan 24 segi enam (dengan titik puncak di tengah).

Geometri serupa dengan PSL(2,n) dan grup yang umum untuk kurva modular lainnya.

Ada hubungan dekat dengan padatan Platonis lainnya.

Lihat pula

Pranala luar

SUBGRUP W(H3) (Subgrup dari grup Coxeter lainnya ) Gotz Pfeiffer

Referensi

↑ Sir William Rowan Hamilton. Memorandum respecting a new System of Roots of Unity. Philosophical Magazine. 1856. Vol. 12. hlm. 446.
↑ Kleinert, H. Lattice Textures in Cholesteric Liquid Crystals. Fortschritte der Physik. 1981. Vol. 29 (5). hlm. 219–259. doi:10.1002/prop.19810290503.

Sumber dan atribusi

Konten artikel ini diadaptasi dari Wikipedia bahasa Indonesia, revisi 28327448 (2025-11-03T20:57:06Z), yang tersedia berdasarkan lisensi Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa (CC BY-SA). Gambar pada artikel ini bersumber dari Wikimedia Commons dan mengikuti ketentuan lisensi masing-masing berkas. Mohon gunakan konten dan media secara bijak serta sesuai dengan ketentuan lisensi yang berlaku.

[1] Sir William Rowan Hamilton. Memorandum respecting a new System of Roots of Unity. Philosophical Magazine. 1856. Vol. 12. hlm. 446.

[2] Kleinert, H. Lattice Textures in Cholesteric Liquid Crystals. Fortschritte der Physik. 1981. Vol. 29 (5). hlm. 219–259. doi:10.1002/prop.19810290503.

[1]

[2]

Maintenance script (bicara | kontrib)