Lompat ke isi

Kuliah

Ensiklopedia Pengetahuan Universitas Islam Sultan Agung
Revisi sejak 29 Agustus 2026 17.16 oleh Maintenance script (bicara | kontrib) (Impor teks terkontrol dari Wikipedia bahasa Indonesia; revisi 28981450; atribusi sumber disertakan.)
(beda) ← Revisi sebelumnya | Revisi terkini (beda) | Revisi selanjutnya → (beda)

Kuliah atau Sekolah dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia mempunyai arti "pelajaran yang diberikan" atau "ceramah". Namun, istilah "kuliah" sering dipahami sebagai kegiatan belajar-mengajar di jenjang pendidikan tinggi.

Jenis kuliah di perguruan tinggi

Terdapat berbagai jenis/kategori kuliah di perguruan tinggi sesuai dengan waktu atau peserta kuliahnya, antara lain:

Kuliah online

Kuliah online atau disebut dengan kuliah daring merupakan kegiatan perkuliahan berbasis teknologi era modern yang menggunakan media internet dan komputer (PC atau laptop) sebagai perangkat utamanya. Materi kuliah ini dipresentasikan dalam bentuk video, dokumen/modul perangkat lunak (soft copy), dan audio.

Seiring dengan perkembangan zaman, kuliah daring menjadi salah satu solusi perkuliahan dalam pemerataan pendidikan bagi mahasiswa, khususnya bagi para karyawan untuk jenjang ilmu maupun karier.

Lihat pula

Mata kuliah

Referensi

  • Michael Bassey Learning methods in tertiary education. Internal paper Nottingham Regional College of Technology 1968.
  • Donald A. Bligh: What's the Use of Lectures? (San Francisco: Jossey-Bass, 2000). ISBN 0-7879-5162-5
  • Konrad Paul Liessmann: Über den Nutzen und Nachteil des Vorlesens. Eine Vorlesung über die Vorlesung (Vienna: Picus, 1994) ISBN 3-85452-324-6 [1] .
  • Jane Mackworth Vigilance and habituation. Penguin 1970
  • Marks L.E. and Miller G.A. The role of semantic and syntactic constraints in memorisation of English sentences. Journal of verbal learning and verbal behaviour 1964 3(1)
  • Scerbo W.M. Warm J.S. Dember W.N. and Grasha A.E. The role of time and cueing in a college lecture. Contemporary Educational Psychology 1992 17(4) pp 312–328.
  • Edward R. Tufte: The Cognitive Style of PowerPoint: Pitching Out Corrupts Within (Cheshire, Connecticut: Graphics Press, 2006, 2nd edition). ISBN 0-9613921-5-0 The Cognitive Style of PowerPoint

Pranala luar


Sumber dan atribusi

Konten artikel ini diadaptasi dari Wikipedia bahasa Indonesia, revisi 28981450 (2026-02-21T16:08:57Z), yang tersedia berdasarkan lisensi Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa (CC BY-SA). Mohon gunakan konten ini secara bijak serta sesuai dengan ketentuan lisensi yang berlaku.